。
分手
师：“小兔崽子，你以为你谁啊，今
看这个不顺
，明看那个不顺？你这已经是
次对薄
的爸爸不尊敬了，再
再不再
，再有
次，直接记过。你知道为什么德智体
，德
在智前面吗？
会
比你个有用的更重要，这么多年书都读到
肚子
了，还有你……”
他
向薄：“
力不能解决任何事，次再让我逮住你们打架，让你们吃不了兜着走。”
他本想给
添苟记个过，但照顾到梁
的
绪，分手师只得说着：“你们几个，滚去写检讨，周
去念。每个班级扣
个量化考核分，去。”
周，
云清，
月
旬的已经很热了，太阳咧开嘴笑得格外灿烂，明晃晃的挂在
，照得睛都睁不开。
薄将
校服外套
到手肘
，手拿着份检讨，站在
前。
前方易远暮已经接过
持的话筒，从
自信的走到前，身体笔直挺拔如同标杆。
他拿着检讨，笑如同初升的太阳，说着：“我又回来了。”
面笑得
倒
歪。
祝培在班群起哄声喊着：“好。”
易远暮念那篇检讨稿子，面笑得倒歪，念到
后段，他说：“后，我了
现
散文诗，送给所有。”
片唏嘘，但是止不住易远暮好听有磁
的声音从话筒传
来。
“我犯的错是过去无知留的刻痕”
“喜欢你的眸我的书本”
“欢迎你时时入我梦”
“直到有雾的
晨”
“纸黑字莫负
。”
这现诗念完，薄脸瞬间了。
祝培“卧槽”了声。
节课课，易远暮去了趟厕所，他当时问易远暮怎么了，易远暮笑着说要去念检讨，紧张。
他取笑说你检讨不是家常便饭吗？紧张个
啊！
他终于明易远暮为什么紧张。
原来是要表。
这诗看着是写给书本的，写着个检讨过去犯的错，眷恋书本，在梦还要与知识相伴，个不负
习的好，但是通篇读起来不通。
然而不看全篇，只看个字，这是藏诗。
连起来就是——我喜欢。
“霸就是霸，诗句这么优。”女小声说着。
“对啊，家世好，习好，长得帅，格好，还这么有范，啊啊，他满
了我对男神的切需求啊。”几个女低声说开了。
祝培：你们怕是对诗有什么误解。
“这小子文采不错啊，意境也来了，哎，这文笔也挺好，怎么就拿不到分作文呢？”卓扬站在班的感慨着。
祝培看着站在班级的卓扬：呵呵！
卓扬疑惑：“你为什么这么看我？”
他直觉告诉他，祝培的神像是在看个傻
。
祝培微笑：“没事，只是觉得你今特别帅。”
“好
，好。”分手师手拿着另外个话筒，铿锵有力的声音在话筒传遍全校。
他乐呵呵：“真是好！”
“这要说的是，易远暮虽然犯了错，但是他知错，还写了这么进、好的诗，我们应该为他鼓掌。”说着，分手师带鼓起了掌。
啪啪啪声从手拿着的话筒传来。
分手师憨厚热的笑感染着升旗每个师。
群“啪啪啪”的响起了掌声。
分手师很欣慰拍了拍易远暮肩膀，说着：“看看这句子，多么，我喜欢你的眸我的书本，纸黑字莫负，希望每个同都要引以为傲，不负，努力习，决战考，为我们的
来打片。写的太好了，家都应该向他习。”
祝培唉声叹气，分手师拆散了这么多侣，次为表诗鼓掌。
不知道该同他呢，还是该同他呢，还是该同他呢？
钟
疑惑看向钟：“你叹什么气啊？”
祝培：“师很可怜，我都要为他掬把辛
泪，如果他知道这诗句的潜在意
，他得哭着扇自己耳。”
钟不解：“为什么？潜在意是什么？”
祝培
了，那神像是在说“呵，凡”。
“潜在意是，老子要早恋。”
分手师感慨完，易远暮拿着检讨站到后面去了。
薄看着易远暮走了过来，微笑着站在他身边，桃
晕泛红，逆着线，仿若勾的妖
。
易远暮看着薄，笑宛若月的暖阳，步步走到薄身边。
他推了推他，说：“到你了。”
薄也不知道自己怎么念完检讨的，整个午，他脑子
糟的。
他不知道易远暮是有意还是无意。
作者有话要说： 次检讨念成了表。
次检讨念成了全校表。
现在的分手师：好好。
来的分手师：先扇自己两耳再说，我太难了！
现在拍的掌，将来会成为扇自己的耳，分手师心苦啊！25章 打架
被个男表了是种什么感受？
。
感觉
年的观全被颠倒了似的。
亦
