能带好班,他们也免不了要和起努力。
次月考的成绩和
得越来越得心应手的题,让林启自信自己进步了很多,但是在
了
套化
卷后,他的自信彻底被打回原形。
的时候很顺畅,每个字
看
去都很
,但是没想到满分
百分的试卷,
来居然不及格。
课时候,张昊来找他对题,看到他卷子
字体潇洒的分数被吓了
跳:“我去,你这
分是怎么来的?是不是算错了?”
张昊成绩没有林启的好,但他的分数比林启了
分。
张昊觉得自己都能考分,那按林启平时的
平,至少也该是
分吧。
他心想肯定是分数加错了,于是不信邪的给林启重新加了次。
完完整整,刚好是满分的半,
分。
张昊:“……”
林启趴在桌,满
期待的目
投向张昊,问:“昊啊,加错了吗?”
张昊放卷子,“……没有。”
林启重新变回仿佛秒就要咽气的模样。
贺曜从室回来,见到林启趴在桌
奄奄
息的样子,又看到张昊手
的试卷,明
过来是怎么回事。
这份化卷是他
林启批的,分数也是他写
去的。
“这套题总体简单,错的部分都是些很基础的
。”
林启扭看向旁边说话的贺曜,“所以你是说我基础还不
实?”
“你基础还算可以。”
“……”
“但问题在于你自己掉进了自己挖的。”
“这话怎么说?”林启问,张昊也在旁仔细听。
贺曜道:“你擅长难度
的题,而难度较
的题
般都设有陷进,
惯这类型的题,你的思维模式没有及时调整,以至于
简单题的时候,你习惯
的去考虑陷阱,而简单的题,简单就简单在他没有陷阱,当你用惯
思维去
题,会适得其反也是正常。”
张昊听完感觉好像很有道理的样子。
林启听完,被点通了思路。总结来说,就是他把简单的事
想复杂了,以至于
后得不偿失。
晚自习铃打响,张昊回了座位。
老师还没进来,林启嗫喏对身边的
说了句,“谢谢哦。”
知道不是成绩降的缘故,林启被小小的安慰到了
,虽然其实贺曜并不是在安慰他。
贺曜难得的没有得寸进尺,反而言语和
鼓励道:“别纠结太多,离期末考还有
,好好加油就够了。”
听到贺曜的鼓励,林启愣了,随后将脸捂进桌
的臂弯
。
其实他心直有个疑问,那就是贺曜为什么
他?
林启清楚的知道自己不是原,按理说贺曜也不会按照剧本那样喜欢
自己,所以林启
直不明
,贺曜到底是个什么样的心态。
是真的喜欢,还有单纯的只是觉得有趣想作弄?
换了个
角,剧本走向就完全不
样了。
林启看不透,也摸不清楚。
如果喜欢自己,那么自己,只会让自己离他越来越远。
如果只是单纯想玩玩,那免在自己身
了太多
力,值得吗?
林启伸臂按住那只揉着自己脑袋的手,没有抬:“为什么
我?”
“谁知道呢……”
贺曜看着林启那只按住自己,比自己的还小了圈的手,很轻的笑了
,随后竖起修长的
,分别扣进那只手的手
之间,“……鬼
心窍吧。”
作者有话要说:
林.真鬼.启
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章
期末考前,各科老师开始勾重点,到这时候,平时总懒懒散散的那些个
也不敢懈怠,急忙掏
相应的资料用
克笔
记号。
物课
。
老师:“好,拿起笔开始划。质的基本单位是氨基
,其基本组成
素是C、H、O、N,氨基端的结构通式……”
等觉得这个考点应该差不多了的时候。
老师:“好,继续……”
然后直划完至少
行以
,
开始怀疑
。
老师:“好的,翻页还有,继续划完这段……”
:“……”
往往勾完重点,会有几个泼调皮的
愁着脸问
脸悠闲的老师,“老师,这全部都是重点啊??”
问答经验富的老师微微
笑,和蔼道:“是的,整个课本都是重点。”
面的
开始叫苦不迭。
彭康尤其喊得声:“老师,我抗议,您这不叫划重点……”
老师镜片个锋利的
神
过来。
彭康快到嘴边的话立转了个弯,“您这是带着我们复习了
遍啊!您
真好!”
老师朝他满意微笑。
林启忍着笑,彭康此时脸的表
肯定很