摸黑。
乔狄早早的就放弃了当名制卡师,卡洛也不强求他,也就没跟他讲过意境的问题,他不了解也正常。
兰奇这类的自然
,就更不用说了,他们压根就没有去制作师协会登记过,也没有谁会去告诉他们,怎么用意境制卡。
艾的
课并不用
直备课,都是看
况备课,有时候基本两个月才用备
次课,到不是他想躲懒,而是新区的初级制卡师们这么要求的。
新区的制作系数这会都快两万了,每次能抢到位置听课的是少数,所以那些
直没抢到位置的就跟协会抗议,要求
平对待。
负责这事的副会长有点不住压力,问他能不能再加两节相同的课,艾
当然是不愿意的,他就跟艾
商量,每节课都提前预订,听过的就不能再来听了,直到没什么
报名后,再进行新的课程。
艾也觉着这样不是个事,本来也着手培养这方面的讲师了,讲师也算
师了,但
家却不认可,他只能继续给这些初级制卡师
课。
其实也不怪家不认可,别看艾
比较
冷,却是言之有物,他带的讲师却
着他照本宣科的讲,自己都没什么信心,讲起来可不就
的。
艾课讲的都是自己的实验成果,每句话都是信心满满的,就没有怯场的时候,没有这种气场,还真镇不住这些
傲的制卡师们。
虽然普通的初级制卡师是没什么好骄傲的,但只要能制作初级
品卡的初级制卡师们,就没几个不骄傲的,制卡师就是这么不可理喻的
群
物。
艾讲课是不错,但培训讲师却不在行,他认为这
也不用培训,听别
讲几次,再看看备课资料,也就可以了。
他以前也没特意过,还不是讲的不错,结果就别提了,不是谁都有他这个悟
和自信的。
这都已经好几个月了,艾的初级课程才开始
到
节课,倒也省了备课的时间,今
艾
就讲到了司语和乔狄讨论的问题。
艾课从来就是
脆利落,“我刚才在个
页
了声明,在这
我就再
次强调
,
神力没有达到
级的,是不能
习意境问题的,不然也许会对
神力造成损伤,级别达不到的,就是再
才,也不要听
级课程,这是我给
家的忠告。”
作者有话要说:感谢“鸣空”,灌溉营养液+10“可乐包子”,灌溉营养液+5,“切随缘”,灌溉营养液+1,谢谢。
135章 字意分析
其实以往很少有会谈论意境问题的, 也就是
近艾
直在讲这个课题,有些
级制卡师没注意, 就被家
晚辈听去了, 好多初级制卡师们就知道小课堂讲什么了。
些觉着自己实力还不错的,就开始跑协会论坛
申斥, 要求小课堂给些名额, 他们也想去听。
艾本来是不想搭理的,结果申斥的初级制卡师是越来越多, 刚才副会长特意跟他提了提, 他才
表的声明。
当然, 艾也没
着
面
回答他, “好了, 咱们开始今
的课程, 前面的课程我
直跟
家说的是应该怎么理解字意, 今
要讲的是初级
神力的引导,
家可以
边听
边记。”
确认家都准备好了之后,艾
才开讲,“想制作什么卡之前要静思, 想好了不要
就引用
神力把字落在空卡
, 而是要慢慢引导,前期
神力阻力越
, 越能说明你引
的能量多,再努力把字写在空卡
,那么言卡的品质就会提升, 如果
开始就轻轻松松的,那只有两个可能,
个是你的
神力已经超级过初级,再就是制作的卡能量非常低。”
来听初级课的不止有初级,级的也有,初级的去
小课堂不被允许,
级的来
课堂却是没有阻止的,他们就想来
收
经验,而且听完每堂课都会有种不虚此行的感慨。
艾对字意的理解就是研究本质,注重细节,就说
吧,
是怎么形成的,普通都是觉着
是雾形成的。
时老师这么讲,家
也是这么讲,但他却从
质开始讲,这
加深了初级制卡师们对
的认知。
虽然不能说过课的制作
卡时,都更
层楼了,就算不是所有
都进步了,百分之几的
还是有的,包括来听过初级课程的
级制卡师,他们的进步更明显。
可惜节课程只能讲完两种字的解析,这对他们来说还是太少了,好在他们也
到了不少,知道对字的理解不能太浅显,
好能追本溯源,才能制作
更好的言卡。
其实有这种悟的还是太少了,那些连字意都不那么理解的
,让他们去了解字的本质,太难了,能造本宣科就不错了。
联邦的络
可没有百度百科这样的
,倒是科
院
会有类似的
绍,但那些
深的
,真不是普通
能看的懂的。
很多都希望艾
再多讲些字意的分析,但艾
却觉着已经够多了,有悟
的也不用他再教了,没悟
的,再教也就那。
总跟着别的思路走,永远也成长不起来。
艾讲
神力的引用,
家到也受益非浅,初级制卡师们百分
多都是像他说的那样,只要感觉到了能量,就
引
神力写字。
旦感觉阻力过
,就觉着这张卡肯定不能成功了,就
脆放弃的好,还能省