称呼特殊教育班。当然，还有
些更过分的叫
，同
之间有时会以此取乐，“你这么笨，
脆进那个弱智班去算了!”诸如此类。狡啮慎也从来不那么
，实在听不
去的时候，他甚至会挺身制止。然而特教班和普通班级是被区别对待的，现实无抹
，常规班的孩子基本不会
去接触“那个班”
的
。
鼓着腮
，宜野座瞪着狡啮。“都怨你！现在怎么
啊？”
“别
惊小怪嘛，”7岁的狡啮挠挠
支楞着的短
。“进去把飞机捡回来不就行了？”
他朝长廊走过去，宜野有些犹疑
挪了两步。
“还是别进去了……万碰见什么怎么。”
“你在害怕什么啊宜野！快点啦。”
“可是，”男孩咬咬牙，“那是特教班吧？老师说那个班的小孩都有点病，要是被传染了呢？”
“别傻了，
神病不会传染的！再说佐佐
不是老来跟咱们起踢球吗。”
在宜野座
，佐佐
鲁随
又
捉弄，总之是个“差
”，可是狡啮却很喜欢和佐佐起玩。老是跟他们混在块，时间长了连狡啮你也会变奇怪的……宜野座在心这样抱怨着，撇了撇嘴，还是跟在狡啮身后溜进了走廊。
特教班不在教楼，而是在这栋
向的、走廊朝向
场的侧楼。教室在楼尽，旁边则是个杂物仓库。屋子原先是个舞蹈教室，方宽敞，但对于只有7个的班级来说反而太了，因此常守
把教室
角都隔
了几个区域，分别用来图书区、玩
区和其他
。走廊空无，今
气明媚，这的孩子们被领着到
圃去户外了。但狡啮和宜野座还是蹑手蹑脚的。
“佐佐他们不在啊……”狡啮张望着。宜野现了墙边物笼养的兔子，走过去蹲身想摸摸它们，狡啮便个踅进教室。
“啊咧，落到哪
去了……”
“你在找这个吗？”
他浑身激灵，循声看去，个和自己年龄相仿的陌小孩站在书架边
，手拿着自己正在找的纸飞机。“啊！”
狡啮意识想前，对方睛眨了眨，奇异的金
瞳孔让他不由惊。虽然并没有害怕，但他想起应该礼貌点。“请问……能把它还给我吗？刚才我们不小心把它扔进来了。”
银男孩没有直接回答，而是低凝视着纸飞机印刷的行行字。
“唔，是柯拉柯
斯基的
话啊。”男孩说，“为什么把书的纸撕来成这个？书是用来品味的，被这样对待很可惜。”
狡啮愣了愣。他次遇见小会用这种口气说话，不禁觉得
分有趣，同时也起了不甘示弱的念。
“那些我都看过了而且记住了，今后不会再去重读了。”他盯着对方的眸子，“所以用它点别的也没关系吧？”
“是吗？那我来考考你吧。”
两个问答聊起了来洛尼亚话的故事。阳
斜洒在板，只有在每的这个时刻，阳才能穿过走廊照进教室侧，偌的屋子似乎散去了些许
暗。“你是新来的吧？”狡啮好奇问，这时纸飞机正被递还到他手。“我叫狡啮慎也，是
年A组的。你叫什么？”
“槙岛圣护。为什么知道我是新来的？”
狡啮咧嘴笑了。“我和佐佐是好朋友，所以我经常来这边转悠！之前没见过你啊。”
“哦……？”圣护带着
有趣打量对方。“你愿意和这个班的来往？”
“诶，你说这个呀……确实常规班的家伙们般都不来啦，可是你们不也不愿找我们玩嘛。佐佐就不样，所以我才认识他的，再说我觉得他也没什么不正常——”
“喂！狡啮！！”宜野座忽然跑了进来，“有来了！”
看到圣护，宜野座显得更紧张了，不过狡啮没有慌。“我们回去了，”男孩冲圣护摆摆手，“别看书了，以后你也来起玩吧！”
崔求成搬着摞教进了教室。因为圣护说身体不舒服没和家起去，所以崔想着早点回来瞅瞅他的
况。“别看书了，”他念叨着，“这么好，至少去晒晒太阳……”
“刚才那个狡啮也这么说。”圣护已经回到了书架前，但没有抽任何书，只是背着手站在那。
“唔？”崔怔了怔。他看着圣护小小的背影。周
的晚，在停车场，圣护望向他的那幕又浮现在脑海。那时泉
寺
就回来了，所以他没来得及回答圣护的问题，但他现在觉得，圣护其实是这个班
难对付的个……正因为找不他的病症，才更无着手解决，这孩子像是套着层无懈可击的外壳，看似完
却又有哪不对劲。崔心的不安之感
减反增。
***
放之前，又了场
子。近几御堂好不
易才稍稍克服了对玩偶的依存症，但每还是带着它来校，由常守把它放在柜子，课再拿给他。然而现在玩偶不见了。
常守和崔找遍了柜柜底乃至教室各种犄角旮旯，但都没有那只
偶的影子。御堂抽泣起来，镜后面瘦长的脸被泪和鼻涕弄得团，他的痛苦绪也影响了金原。校车就要车了，
