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秒看起来好好的,声不吭把自己锁
  “他现在在这吗?”
  顾勇辉环顾着室,只能看见林青飒。那个更小些的青飒是藏在某个角落吗?顾勇辉的睛连他的都捕捉不到。他是什么样子?自己曾说过羡慕他的记忆力。那时他们都是孩子,顾勇辉认为记得多表懂得多,表聪明,而青飒却说他只是复制别的话,那不是属于他自己的
  那时青飒还会问些这种问题:“为什么表定要表心?”
  顾勇辉会没有过多思考告诉他自己认为的答案:“因为心是连接着理系统。如同这张纸强行把它扭转,会碎的。”
  后来他不再问了,可能他觉得该问的都问了,答案都是样的。或者,他已经找到了自己认同的答案。
  几滴雨落到面,渐渐密集。都赶紧跑向教楼避雨。顾勇辉整理好化仪器,林青飒拿起搁在角落的把伞,和他楼,离开科技楼。
  “好累啊。”顾勇辉说。
  “我给你打着伞,你还累?”
  “这是我的伞。”
  川浩站在科技楼屋檐,看着他俩走远。顾勇辉还知道些他不知道的事。川浩想到“要去问他吗”,又想起那顾勇辉的话“他的事他的秘密,我都只想听他跟我讲”。
  他也样。
  晚川浩洗了个澡,将被雨过的身体洗净。客厅,林青飒改了会作业后,开始玩游戏,是唱歌过关的,可以唱歌集能量打怪物。
  川浩洗完,穿好睡衣回客厅,正听到他自言自语:“怎么没过,刚才我哪唱错了?这个游戏神经病吧!”
  川浩心想:说游戏神经病的你才有病吧。
  林青飒抬,看到川浩:“川浩。正好,过来过来,咱俩来直播玩游戏。”
  “……为什么我也?”
  “不脸,声音就够了。”
  “……你不是说你不卖要靠实力吗?” 川浩猜他的意思,在他身旁坐
  “是啊,但是稍微加点那方面的素也没什么吧。而且我们全程都是很正常聊玩游戏,不算卖吧……况且!咱们俩本来就是侣啊!侣玩游戏有什么不对?”
  说得是道的……好像有些道理。
  “我叫你浩浩。叫浩浩的很多,不会你真实身份。”
  “那我叫你什么?‘飒’这个字并不众吧?”
  “你叫我‘哥哥’就行了。”
  “……小心我你的真身。”
  林青飒听了,沉默起来,似乎在思考自己被的后果。片刻后,他忽川浩笑起来,语调昂道:“我会火的!”
  你只会被狠狠批评教育顿吧。
  “你想想,被别知道个初老师不认真备课跑去游戏直播……”
  “我是备完才玩的。”
  “别又不知道。”
  “别怎么想无所谓。”
  “……”
  直播川浩只说了几句话,全程以沉默为多。多分钟后,林青飒想起事,结束直播,转去看课。
  “这个你愿意跟我起看吧?”
  “什么课?”
  “讲如何理校的。近的热门话题,不少专家来说。”林青飒说着,拿本子准备记笔记,“校让班任看完,班会讲。”
  的老师,说如果现不对,如果有向你表现求救的意思,你定要去他。这个老师分析的心理,少部分,还会受到“告诉老师没息”的影响,胆子小又被威胁,从而谁都不告诉,只自己忍受。
  “你要告诉你的,身体不舒服了,到医院看医,很丢吗?所以,在有困难,找老师是再正常不过的,没什么没息。”
  防患于好。川浩边听边心想。但是,老师确实不是超。他更想知道,如果真的事,心理影肯定去不掉后,他该怎么教育这些以后的。就像,有那么多家庭,有家况的,不可能全部现、制止,改变的可能更是小,这些孩子该怎么
  比以前好很多的,是有了《反家庭》。川浩目移向林青飒。它可以为以前是孩子的,审判几年前的凶手吗?
  川浩的手机铃声响起。他看,是林青筱。
  心理医会很忙啊,现在,以后。
  林青筱暂停课,示意川浩免提。
  “你俩在嘛啊?”林青筱咧咧的声音充斥客厅。
  川浩看看林青飒和笔记本电脑屏幕,道:“看习新知识。”
  “你俩谈个恋。对了,我送给你俩教育的课吧?”
  川浩和林青飒对视
  “你讲的?”
  “不是。是博士。这个不分身份,只要是都可以看,他讲的是我们每个自己的事,你们如果想放给看也行,给家长看也行。”
  “那你传过来吧。”
  “你俩也起看。林青飒近怎样?”
  川浩就知道她会问这个问题。
  “跟之前……没什么区别。”
  “真的吗?你俩周围,是不是多了个看不见的?”
  “……”
  川浩心怵。
  林青筱挂电话后,课声音响起。

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