，好
会
才□□。
“好
。”
孩子们
睛亮晶晶的，围着深
仔细瞅。
余好笑的拍拍他们的
，“好了，这个
要是用来困小型野
的。”
再说了，般
况
，猛也不会
丛林。
“那如果我们把陷进
，是不是可以困住猛。”
有孩子举反
，立刻提了自己的猜想。
余给了他个赞赏的目
，“的确可以，但是我们力气小，挖不了，而且在丛林边缘挖，很
易误伤部落
的
。”
“喔。”小孩失落的低。
谁知余话锋转，又道：“等你们长了，力气了，可以在丛林深
挖陷进啊。或者，你找
忙也可以的，是不是？”
小孩猛的抬起，余笑的脸纯良。
几个孩子立刻凑到起嘀嘀咕咕，余探异能感知到周围没危险，就
转悠。
可惜外围都被部落的临许久，没什么
可捡，他也不沮丧，就当踏青，慢悠悠走
。
青
绿
，蓝
云，真的非常适
安然度
啊。
可惜就是口粮太少，愁啊。
余的好兴致去了半，往回走跟孩子们汇。
乎他意料的，这群孩子还摘了不少荠菜。
余：有丢丢羞愧肿么破？
所以，回去之后，他去河抓了鱼，给孩子们了锅鱼汤。
吃饱喝
，就该
正事了。
他手挥，召来采集队，道：“你们跟我
编背篓。”
他拿几根藤蔓，开始有规律的缠绕，来回演示好几遍之后，他问：“会了吗？”
采集队队员们：嗯………
这是个关乎智商的问题，时间没有来回答。
不止如此，个个脸
绷的紧紧的，严肃的比。
余嘴角抽抽，很想对他们说，憋装了，没懂就没懂呗，他还能嘲笑咋滴。
想当初他读书时，课堂
老师不就要抽回答问题。
他跟他同桌都是实打实半点不掺假的渣。
老师每次提问，他们俩都紧张的批，不过他每次装的成竹在
，倒是他同桌心理素质忒差，哆哆嗦嗦的小弱
样，老师不注意他才怪了。
时隔多年，不同的时空，不同的环境，再次见到
悉的幕，余还是忍俊不禁。
他及时低，遮住了嘴角的笑意，再抬时，他又是那个严厉的“老师”啦。
余：“我再几遍，你们仔细看。”
“先用根藤蔓搭个架子，然后慢慢绕，左圈，右圈，末端打个
结，然后再重复之前的作，你们看背篓的雏形是不是就来了。”
闵若有所思，开始弄着手的藤蔓。
按照余的方
，不会就来个背篓的底部。
“闵你怎么到的，跟余的模样，能不能教教我。”
余黑线：……喂，正牌的“老师”在这呢。
然而没管他了，采集小队凑在起，
热热讨论起编了。
余
心宽面条泪，用完就扔也太现实了吧。
不过，xxx领导曾经说过，群众的力量强的。
这句话放在哪都很适用。
看着家手底渐渐成型的背篓，余的满意都快溢来了。
忽而，他想到什么，转身离开，再回来时，手抱了堆……草。
再看采集小队，闵和莱是
先好背篓，余检查了，
现还不错，毫不吝啬对两赞扬。
“这背篓很结实，以后进丛林采摘野菜之类的，会方便很多。”
闵：“嗯，是这个理。”
余：“不过，我们还可以成藤袋，底部不要的太僵
，然后每隔段距离打个结就可以了。到时候系在腰，走哪都方便。”
闵和莱听闻，对视，闪着跃跃
试的芒。
余及时拉住了他们，“你们俩拿背篓跟我来。”
走到了之前的边，余跳去捧黄土，往背篓装。
闵，莱：？？？
余催促道：“愣着嘛，来忙啊。”
闵言又止，莱有话直说，“你装土什么？”
余回看他，正道：“这不是普通的土，这是黄土，也是粘土。”
莱：“额……”
“这个黄土，有什么用？”
余冷冷哼，“次的小窑
被雨坐塌了，这次我就要造个的，结实的。”
想建窑，泥土就不够看了，还是得先烧砖。
，这么想，
又增多了。
余咬咬牙，真男，就不能说不行。
不要怂，就是。
于是，终于会编背篓，还没来得及
兴的采集队又迎来了新的“噩耗”。
余在次的小窑位置，重新翻修，又弄了个新的小窑来。这就是用来烧砖的。
有了砖，到时候就能盖窑了。
余想想，就觉得
好的
来在向他挥手，时间
神百倍，劲
。
这可就苦了其他，他们完全不明“玩泥
”有什么乐趣。
余不满道：“我们不是在玩泥，而是在正事，懂吗？”
众齐齐
。
余：………
余扶额，“行吧，不懂没事，跟着我就是了。”
