教书育人(上篇)

    作者:老萨满

    2021年7月1

    字数:11836

    .金老师

    〇年初爆的新冠疫重创了整个世界,我也是受及的亿万分之

    ,工作收入锐减.节之余,我也尽力寻找各种开源的.读书时我的成绩

    还算优异,加身边刚好有这方面的资源.后,我去到家名为「凯丽教育」

    的机构,兼职补习老师.

    同年,星期,我依稀记得那是个,我次去凯丽教育报

    道.机构的规模不,位置在对面的岔路,场是租用他的自建,

    设施和装修说实话都挺简陋的.

    按照原有的安,那我将前后辅导两个.可在前面那名迟迟

    到,也联系不,以至于我无奈在那耗了个多小时.

    凯丽教育的老板是个来岁的女,个子很,脸型偏圆,听口音,我

    便知道她肯定是湖南.她自称凯丽老师,边试图联系到的家长,

    边给我赔礼道歉.

    这些便是凯丽教育给我留印象,总体偏差,但又没那么糟糕.

    我在教育机构可以说是如鱼得,教本身对我而言毫无难度,还能在

    群孩子面前展现自己的口才和个魅力.

    ,凯丽老师用微信通知我,「本周开始新增初,

    早点半至点,基础差」.普普通通的段文字背后,隐藏着由数

    个概率事拼凑而成的缘分.

    到了周,我见到了那位初,是个可靓丽的女孩子.她穿的

    是底黑斑的oversized棉外套,身若有似无的清.我在

    凯丽教育也呆了两个月了,在所有见过的女,她是唯个能让我感觉到

    亮的.

    她叫淑仪,虽然名字很普通,倒也很符她给我的初印象—礼貌、蓄、乖

    巧.

    节课的是「次函数」,她表现得很认真,但我也可以看得,她

    对这章习算得塌糊涂.

    我完全专注于辅导,以至于分钟的近距离接触来,也没能记住她的

    体长相.随后的段时间,她都戴着口罩来课.薄薄的层纱,隔绝

    两个截然不同的她——

    「你的数平时考多少分?」

    我会在休息之余,询问她些关于的问题.

    「分.」她的回答很脆,並沒有因为成绩较差而害羞,而扭捏.

    「你的成绩在你们班属于什么平?」

    「几名吧.」

    「那还可以.有想过考哪个吗?」

    「.」在当属重点,但也是差的重点.「但我感觉我

    考不.」她补充道.

    她青靓丽,格开朗,我对她的好感逐渐增加.几次课后,我放初的

    拘谨,开始给她开些小玩笑,她也总是被我给逗笑.

    比如在讲<圆>那章时,我给她解释圆与直线的位置关系,先是相、相切时的

    图形质,然后我在草稿纸画了平线,在它之又画了个圆,后突

    然问道.

    「请问这是几点钟的太阳?」

    之前的分钟,我在很认真进行知识讲解,她也听得分投入.原有

    的语境被我句莫名其妙的话给打破,她愣了秒后,眯着,低,忍不住

    笑.

    每到这个时候,我都会静静盯着她看.我们仍保留着师的以礼相待,但

    相方式却越来越像是同班同.我概就是从那个时候开始渐渐喜欢她的.

    淑仪在凯丽教育补习数、化和英语,这些校外补课几乎占据了她的全部

    休息时间,压力不可谓不.淑仪也是在遵从他父的意思,虽然她口说的

    是「我也觉得应该补课」,但随着我对她的了解愈深入,我知道她其实并不怎

    么热习.

    很多关于<次函数>的,我次课刚给她讲过遍,到了这次课

    时她就已经忘得净了.

    「这个不是刚给你讲过吗?我建议你今回到家后,去问,

    你到底是什么属相的.只见你着热泪把隐藏了年之久的秘密说了,宝

    贝,不该瞒着你的,其实你是属金鱼的.」

    淑仪在习数的过程笔记,我本以为是她还形成良好的习习

    惯,但后来现单纯是她懒.我要求她把课讲过的抄写到笔记本,

    呈现到我前的更多是「敷衍」.

    还有次,淑仪在迟到分钟后,信息给凯丽老

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