静谧的午后,有暖hsE的yAn从半开的窗户照sHEj1N来,因着楼层不
,透过
茂密的树木,洒在桌前的yAn
零星点点,不刺
,还格外俏皮。细碎的声音在
间
不时响起,男声略带低沉,却能听得格外清晰,“林缨,这道题我昨
讲过,今
又不会
?”
“顾老师,我、我其实昨就没太听懂……”nV孩子的声音软糯糯的,单听就觉得会是
个乖巧可Ai的nV
。
顾老师看着自己的补习,有些无奈,“那我再讲
次,这次不懂要问我。”单手
着这道难住nV孩的
物题,就要在旁边的草稿纸
讲解,余
却看见林缨离着自己半米的距离站着,索X揽过nV孩柔软的腰肢放在自己
。
“我说你怎么听不懂,离这么远能看清老师写什么吗?”顾老师作
有些直接,说话倒还是平静得很。
“啊……”林缨觉着有些不当,稍稍扭着身T想离远些,却被老师搂在腰的臂膀控制
紧紧的,“其实,我能听清……而且,晚
我也会再看
遍……”林缨辩解的声音越来越小,就怕老师觉得自己不听话,没有好好
习,
也埋得越来越低。
顾老师轻笑声,低沉的音sE听在林缨耳
分外撩
,何况老师的气息就打在耳后,ShSh热热。
“好,那我们争取这次完全听懂好吗?”顾老师转着笔,想了想翻开
旁的
物资料书,“你先复习
T结构,你会
却总
错还是基础不够
实。”
“好。”林缨乖巧答道。
期间两无话,只有林缨默背记忆
,齿间混杂的声音。
“分钟了,我们试着重复
次。”顾老师掐着时间关
了书,随手扯过
张
纸,寥寥几笔画
个
T的
廓。
“我们从开始,我
,你边画边说。”