课铃响，秦秋
如往常
跨进教室，授课讲题。
无论自己变得多么不堪、多么可耻，那也是
底
的事，不能影响正常工作。他想
个好老师，个称职的、
分明的好老师。
“套式的前提是理解式，要到知根知底，了如
掌，如果理论没有
析透彻，不建议
家套式，这不是个好的
习习惯。继续分析这道题……”
讲
的男
副认真模样，侃然正
。
杨越向后仰，小声议论：“你们
没现秦老师讲课变严肃了？”
柏灵不以为意：“能听懂不就好了。”
杨越摸摸
，本正经小声说：“我猜可能是和女朋友吵架了？心
比较压抑。也不知道秦老师有没有对象，结没结婚？他这气质不像是英年早婚的。”
柏灵了他
：“
卦。”
哪
是小灵通？分明就是喜欢打探小道消息的。
杨越咂咂嘴：“你们怎么不好奇呀？”
柏灵没搭理他，继续听课。赵津月专注物理题，
也不抬，看去对外界的事毫无兴趣，也不会被
扰。
杨越只好坐正身体听课。
赵津月即使看整堂课的课外书，还能轻松整理
来课堂笔记，把老师讲得知识点归纳得很详细，像认真听完整节课似的。她有心
用的能力，他没有，就算突然被老师提问问题，她也能答得来。想看小说就到：yuzhaiw.com
不过在秦秋的课，他只提问过她次，此后，就再也没有互
，这引起了杨越的好奇，这位新来的数老师似乎不是很喜欢她。
想来也是，个不听他讲课、不尊重他的
，就算成绩再好，也与他无关，只会徒增烦恼。
道难题解来了。
赵津月心舒畅，她转着笔，闲适的目
落在讲。
他今
穿着
灰羊
衫，面料质感很好，松弛又不失贵气，言行举止
着极好的涵养，偶尔的幽默也没有冒犯感。
他在讲什么？
长得挺好看，声音也好听。
教室敞着窗，风静止了，看不见也抓不到，拂过脸颊才能感受到那股清凉的存在。
秦秋深呼
，转身板书。
“函数的极值点是自变量的值，极值是函数值。极值点就是x等于几的问题，极值就是f(x)等于几的问题，这定要注意，时常有同错，千万不要犯这种低级的错误。”
是讲课，也在提醒自己。
在她面前，他好像连老师的专业自信都没有了。
啪哒声，清脆的细响传来。
扣子从校服兜掉来了，声音很小，纽扣也很小，没有引起众注意，只有秦秋听得真切。
笔断了。
他今穿的衣服没有扣子，不会有现。
那只是颗很普通的纽扣，谁的衣服都有可能现。
秦秋攥紧短截的笔继续板书。
赵津月拾起纽扣，漫不经心拿捏把玩。
黑板的字迹明显加重了。
她笑而过，收起扣子继续题。
攥着笔的手顿，秦秋微微侧，余
的们没有异样。
他松了口气，心跳仍然很快。
有她存在的课堂是折磨的、煎熬的，可他并不抗拒这样的痛苦，他只能用理智抵抗自己的“不抗拒”。
像道很难的数题，毫无逻辑，无
推理，也解不来。
思绪吹散在风，落
余晖洒向，教楼折
金灿灿的耀芒。
赵津月在静静欣赏夕阳，放空自己。
这是个好方，视野宽阔，览无遗，云没有边际，风也没有归宿，自由自在。
