“你今
早
为什么不跟我
起
？”
明明可以
个
块走到校，莫
溪却让他自己走，颖洛心底的那小块疙瘩仍存在着。
“是因为骆齐吗？”
要是这个原因他还能够理解。
莫溪不着急回答，只先问他：“你们两个的矛盾是什么？”
清早吃早餐那会，骆齐原本说好可以个起走，后来又反悔了，好似回忆起了什么往事，提及颖洛就面
纠结。
这两个到底有什么纠葛让骆齐放不
，颖洛却从始至终都坦然自若。
“我真的不知道。”他垂眸踢了脚边的碎石，难受道：“他可能就是不喜欢我了。”
都会长
，世界也在变化。
当初再要好的朋友也会在夜之间
关系层面的改变。
颖洛作为被抛的那个，彷佛掌心
握了把细沙，不论抓得紧或放松力道，沙子都会从夹
间慢慢
失。
他唯能
的，就只是将剩余的那些散沙点点装进玻璃瓶
，
作小心又谨慎。
“你会直喜欢我吗？”
莫溪忽
微仰起
望他：“当然了。”
**
开
。
班的
后
，有个围绕在桌前，对着张标签纸研究了半。
莫溪手握着笔，不晓得该如何手，忍不住又问了次：“你真没去过当铺？”
“真的。”杨永年没说谎。
他甚至连
易所这玩意
是从何时开始营业的都不清楚，也根本没认真去思考过当铺对怀溪
的们影响力深到什么程度。
因为没有范例，所以他们捉摸不透委托
的句式该怎么写。
直到节课铃声响起，纸面除去数字
，其余仍然片空
。
周的节课程是语文课。
课任老师是位外来的年轻姑娘，对待教育工作这事，满腔热忱与
力。
同样伴随着的还有些弊端，事物看得浅薄，级说什么便信什么，玩不得勾心斗角。
班她带过年，仅任职语文老师，霸
事
在校传得广，她自然也有所耳闻。
现在再抬
看过班的同们，与初见时的感受不相同。
“有转啊？”
讲
的老师翻了翻本子的名单，依次念
：“莫溪，颖洛。”
年轻女仰
笑：“我是你们的语文老师，也是隔壁班的班
任。”
“我叫
卿。”
卿手拿
笔，在黑板面清晰书写自己的名。
转过身后，她的掌心重新撑在讲桌：“要是遇到
烦可以来找我。”
“杨永年你也是。”
话
的意思他们自然能理解。
打过招呼之后，卿准备开始今份的课程。
“我给你们的暑假作业是篇
百字的作文，题目是‘家庭旅游’。”
“都写完了吗？”
“老师。”班的班长举起右手，“全班都了，收在我这。”
卿望向班长课桌那迭草稿纸，满意道：“很好，先去吧。”
她拍了拍手的麦克风收音孔，确认教室的音响设备正常。
“待会从号开始，每个带着自己的作文来朗读。”
“没
到的同就留到节课。”
卿的话口，随即便现窸窸窣窣的谈话声。
颖洛的身前倾，点了杨永年的肩膀：“你有这个作业吗？”
“有啊。”少年抽自己抽屉的草稿纸给他看，“我应该是后个的。”
“你怎么没把作业给班长？”
