和男老师断掉的消息，南月遥从
与少年提起过，可是在那之后，她却感觉到对方身
对她的某种态度似乎变化了。
过去在聊
时，他嘴角总挂着
嘲讽的笑意，她甚至看不太清楚他对她的态度是怎样的，但当她不再跟他的老师联系之后，他却将那些
绪全都给收敛了。
两
的关系莫名变得平和了起来。
南月遥总感觉少年变得好说话了，他终于表现
了个
几岁男
的模样，没有那么多让捉m0不透的行为，也没有什么不正常的表现。
就是个非常简单的男孩子。
原本南月遥抱着想跟他开
的愿望在和他接触，可后来却有些对他
不了手。
她尽量按照他的节奏来
展这段关系。
有时间跟他相
时，只是边陪他
习完成作业边
手
的工作，在他假期时跟他起去树林观察采集蕨类植物，物作业，吃小龙虾的时候都会跟他起，把个完整的小龙虾在纸巾面分解开，并且标记每个部位的名称，她记住了小龙虾的
触角小颚颚
步泳都在哪。
南月遥觉得他像个不成
的孩子，又觉得他是个思维与她完全不同的成长
的少年。
她欣赏他身的这种欣欣向荣的
好与鲜
旺盛的命力，同时也偶尔会在正常的相之，对他短暂的，但这种yUwaNg稍纵即逝。
因为越是和他接触，就越是想要维护他命的g净与
力。
他后来叫她姐姐，南月遥想，自己现在约真的把他当成了
。
他是个很好的，她也想要当个对很好的姐姐。
