错了的数
题他已经定了许久，不会的依旧不会。
他甚至连题目
的汉字都快要不认识。
只是……
他抬
瞥了
在前
值
的
石，很快又低
了。
这
从来与班
的没什么
集，也不知道……
“起来。”石用扫帚拍了谭乐的脚脖子。
谭乐如遭雷击，整个“嗖”的从凳子
了起来，桌椅板凳被他的
作带起了连锁反应。
他拉了桌子又扶了凳子，红晕从脖子瞬间染到了耳朵尖。
“我……我自已来吧。”
“嗯。”
石点没客气，把扫帚塞给他就杵他课桌边看他
。
待谭乐几扫好他桌子周边的整个区域，再回的时候，石已经在他数卷子写写画画。
“复
函数的区间判定，你这简直就是按着易错的步骤
来的。”石拿着笔在谭乐的卷子狠狠的画了两道。
“要先差，再变形，定号……”
石说句，就在卷子写句，写到
后还觉得不过瘾，直接徒手画起了函数图形。
“你仔细看看他在这个区域是什么样的？”石在他卷子拿笔捣了几，“是不是清晰多了。”
的确……
是清晰多了。
只是这个字迹……
谭乐是真的有点看不懂。
好在题讲明了，就算是字看不懂也不是什么打紧的事
。
石越讲越激，讲到后扯了个凳子往座坐，
有副今
无论如何也得把谭乐给教明的架势。
老师是个好老师。
也的确是勤奋好。
错的题目在石的讲解变得简单了起来。
许是谭乐作为格外谦逊的缘故。
石讲的意犹
尽，甚至还把卷子的其他题也给他扫了遍。
要不是后谭乐觉得自已脑子接受新鲜事物太多已经转不了，石甚至还想把月考的物理、化卷子也都给他讲遍。
“我……我自已在仔细看看，你先别着急继续讲。”谭乐紧张的说话都有点磕
，“你别急，我很快就好。”
“不急。”石翘起
郎
转着笔，“你就算再看两个小时我也等得起。”
话是这么说的。
谭乐不过是低又写了
几分钟的卷子，就把石给急得抓耳挠腮。
他跑回座位翻了个游戏机，边等着谭乐继续
问，边答着俄罗斯方块。
