除了有时体育课他们带
,
黎找不到跟方也
际的机会。
如她预料那样,方也很受关注,尽管他只跟男玩,但她已经从隔壁班女
口
听到了他的名字,甚至还有
姐来要电话。
“他没给。”杨跟
黎
卦,“他说她们好无聊,讨厌有
来烦他。”
这个回答符黎对他的印象。
方也对他投来的关注已经习以为常,然后
练
无视、隔绝。
看去放松的状态
,竖着厚厚的围墙,让
看不清他藏起来的
是何景象。
黎已经不抱任何希望,偏偏邓嘉柯
关心了几回,询问她
近和方也相
得如何,完全是
副好哥哥的作态。
“就那样吧。”
邓嘉柯越问,她越受伤。
她暗觉得邓嘉柯的判断
了错,但从没怀疑过他是故意的。
她甚至认为邓嘉柯这可能真的把她当自己的
来看了。
被戳痛心事以后,她的思路却是放从前的芥蒂,从书包
拿
卷子,
让邓嘉柯
她看看错题。
“.......”
明明应该得意自己的伪装完好无,邓嘉柯却产
了罕见的憋屈感。
他甚至就想脱口而,他说这些话只是为了逗弄她。
可对黎期待的
睛,扶着卷子边缘的手紧了紧。
他轻咳声,匆匆扫过卷面
打叉的那道题,稳住心神,“这道题需要用到两个
式,
先你需要
清楚x的........”
邓嘉柯读的年级好班,平时和同
讨论题目,
两句点到即懂。
但面对黎,他能想到的只有她面对补习老师
到双
放空、或者仰
睡着的样子,于是他难得啰嗦,多了两分不
不愿的耐心,细细拆开来讲,
怕她听不懂。
旁的
英子看着兄
和谐相
的场景,心
感欣慰,赶忙去厨
,
自切了
果给他们吃。
“这块肯定好吃。”
黎挑了块颜
饱满的瓜块,递给邓嘉柯,语气很自信
说,“以前我
卖过
果,她特别会选瓜。”
“谢谢。”
邓嘉柯犹豫了半秒才接过那枚小叉子的柄,瓜的汁
沿着边缘落
滴,滴在了裤子
,形成深
印迹。
他不声
咽
,目
放在那个印迹
,打算再坐
分钟就起来回
间。