听着卓蔚成信誓旦旦的承诺，郁景徐嘴角轻扬，觉得
来渐渐拥有了
象的
廓。
基
班
终的录取名单也随着假期的结束进入了
示期，名单
没有郁景徐的名字，按照初试和复试的
名来算，他还尚差
名。
不过比起扼腕叹息的卓蔚成，他倒是对此看得很开，差
名也是差，何况是名的差距。
感受到卓蔚成近面对自己的小心翼翼，他则是破
荒将对此事的心声吐
而
，目的是让其不必过度呵护自己的
绪，因为他早就拥有了消化失败的能力。
在此之后，郁景徐面专注打磨那篇用于投稿校刊的文章，面又开始为期末月
准备。
每个
在这段时
都恨不得将分钟掰成两分钟来用，他自然也不会去为落选而耿耿于怀，而是将重心放在了期末考试后的测名。
作为评优评先以及奖
金的
竞选标准，
测通常由思政、业、文体分板块构成，其
文体分好挣，得益于各院、社团平
层不穷的文体
，家的分数基本都能达到限。
业分，看重的则是
的期末平均绩点以及参加各类竞赛、考取
书所获得的加分。
但让为
痛的，莫过于思政分，想要得到0.5的思政分加持都是难如登，旦有违
行为却是至少分起扣。
它体来自于工作明、本年志愿时长累积、校院级的获奖表彰......总之就是分难求。
当你累
累为这类分数奔走之后，还会有班级同对此类的打分互评环节，测全程都会有评议小组监督
入，因为这弄不好又是阵“腥风
雨”，不然也就不会
每类低评分不得低于60的规定。
136章徐行
言川兀蔫答答把从《逻辑》的书页抬起来，虽然
午就要开考，但此时的他早已进入了自
自弃阶段，转向宿舍的其他询问道：“期的跑步打卡明，你们谁能
我啊？”
参加的文体太多，盖章明总是滞后，久而久之，他自然把这些打卡群聊的消息抛诸脑后，结果等到测结算时，要么文
已经过期，要么群聊已经解散。
洛之洺又翻过页《展与教育心理》，揉了揉眉心，“......我没参加。”
言舍长将期待的目
投向郁景徐，后者《古
汉语》的书页，歉然道：“长，我加的是
群，群文没有群的打卡明。”
“啊这——没事，我朋友圈问问其他。”
被他晾在边的卓蔚成摆副
深莫测的模样，悠悠开口：“呐，总是对近在
前的‘答案’视而不见。”
