知意记得，那是
月的
个雨
。
她在镇
心校念的
。这是镇
唯的，但
并不多，因为凡是稍微重视教育的家长早把孩子往县
送了，而留
来的，要么是苦难的留守
，要么是成混
子，毫无习赋的差。
知意是这群的员，凭借刻苦用功，轻而易举揽校
的名号，也因此得到老师们的喜欢。
但知意的朋友并不多。在这
材平庸的班，她是长得
好看的女孩。刚那会，年级的混子
威胁她
他小女朋友。知意起先吓得不敢说，任凭摆
了个多月才被老师察觉到不对劲，后以混混子
收尾。
这
事，知意是受害者，却遭到了几乎来自所有同的孤立。平庸的嫉妒她的漂亮，以及老师的专宠，敬而远之；混子觉得她不好惹，且对她柔弱可怜的姿态不屑顾。
从此，知意往往是
，个吃饭，个回宿舍。
她的座位在
的靠门的位置，经常的事就是课时，个默默趴在桌写题。
月雨，坐落在荒
的小镇狂风
作，沙尘杂质漂浮在空气，空浑浊得宛如褐
树皮。
和狂
的雨相匹配的是校浮躁的氛围。们今很激
，有说看到校门口停了好几辆级的黑汽车，车身写着“梧城市
务用车”。还有的胆子更，往车窗瞅，说看到后座放了几
沓新课本、新练习册。
对于
就在的孩子们而言，城以及城的
就像另个世界的存在。
但切躁
与知意无关，她还是像往常那样缩在角落写数题。
教楼的厕所因为
位升而反，臭气和走廊积起嚣张
到教室门口。
知意就在，身前是肮脏的雨和臭气，身后是聒噪的。忽然，教室门被推开，张与这脏环境毫不相
的面孔现了。
是个
岁的少年，身在米
往，面
净，斜眉微微挑，鼻梁挺而直，官却深邃而锋利，仿佛方的雕刻像。他穿了宽松的灰半拉链卫衣，身是黑阔
卫裤。
普通的搭配，但他穿去就是比班的男要亮
许多。
先是衣物质感很好，看就价格不菲。其次是男面庞英俊，身材挑，能把单调的衣服也撑得有型。
现在是自习课，没有老师。或许是于礼貌，男朝门口的知意问：“请问，能进来吗？”
嗓音低沉而清冽，如澄澈的凉灌到了知意喉间。她瑟缩，结
道：“可…可以。”
在知意愣神时，男已经完全推开门，方方走了进来，将手抱着的堆新练习本放到讲
。
教室在瞬间像
开了锅，无数双睛同时盯在这个类拔萃的少年身，毫无疑问，他是暗淡群星的明月。沸腾的声清晰，重复也多的是“我靠，好帅啊！”
整个过程，男只埋数着练习册，神冷淡而平静，要脸多
表
都显得困难。就像是早习惯了别对他外表的夸赞，甚至对这类吵闹深感厌烦。
知意也被男惊艳到了。但和班同直勾勾的神、嚣张的叫声不同，她仅是埋作业时，用余
去打量他。
