同志你是?副校长王闻打量了
直沉得住气没作声的衣琚两
。
衣琚拍了李晚后背,示意他直起身,走
前两步和屋子
的
握了握手。
衣琚,李晚的术
导老师,李晚画的画经我
导过,没想到给贵校带来了这么
的
烦。
衣琚诚恳的看向王、刘,
后将视线落到周良晏身
,今
来商量个解决方案,尽量将对贵校,对周老师的影响降到
低。
刘楠双
睛犀利的看着衣琚,缓缓坐到
室的沙
,抱着胳膊,您说,怎么
。
李晚的画其实也不是周老师,也不知道怎么传成现在这样,他年不
对老师有些崇拜,这可能让
家有些误会了,我说的是不是,李晚。衣琚带着浅浅
层礼貌的笑意,拍了拍李晚后背。
是这样的,这都是,误会。李晚有些艰难的附和着,身体紧绷。
李晚心是抗拒的,不想否认自身对于周良晏的
感,但多
来被
校施加的压力与
心深
的忐忑不安,让他在衣琚今
这份警示后,很难不去恐惧这份
感的后果会不会毁了对方,这不是他想要的,他可以不被世俗接受,但他不想对方因此向他投来失望厌恶的
神。
那这幅画画的是谁?刘楠皱眉,她是有些狐疑对方突然的松口是不是别有目的,也认为就算对方突然开窍,打算配校这边说
,那这个解释也是说不过去的。
衣琚不语。
副校长通透达意,看了越来越不安的李晚,
和的吩咐着。李晚同
你先
去,这
没你的事了,之后的安
我们会通知你,希望你能配
。
我可以配校澄清!也接受
校对于我不恰当行为
的
切
理!但希望
校可以澄清这
事对周老师的不良影响...
李晚急促的按着衣琚教的说着,躲闪不敢看投过神来的周良晏。
对不起周老师,我也没想到会这样。
李晚看到周良晏什么也没说,忍着难过,深深又鞠了个躬,还是按副校长所说离开了。
衣琚看着男离开,总算开口,只是脸
的那层笑意也淡了许多,李晚跟着我
过画画。画的自然是我的画室的模特。
艺术创作嘛,孩子有些过于自满了,就霸占了贵校整个艺术角的面,谁想到有这种误会。
可不呢,谁能想到。刘楠深深叹气,近简直焦
烂额,也不明
这个事再
格怎么会被
的那群
扭曲的那么肮脏。
校对于李晚影响
校
环境的行为该怎么
理就
理,不过
那些有的没的,我们不能认,这样对周老师,对
都好。
衣琚咬重了都好这两个字,看向直没说话的周良晏。
在座的都是在社会摸爬滚打好多年的
,自然明
衣琚所说不过是将不良影响降到
低的
个说辞,真相如何没
会在意,怎么说别
会相信才是
重要的。