初赛结束后，陈越和李旻很默契
都没有再提起这
事，陈越想掩盖
种被老师目睹自己脆弱时刻的窘迫，而李旻，亦有自己的考量。
两个
只在两周结果
后互相
换了
神——陈越的成绩不但入围等奖，还进了实验圈，如果当初归给了那位
，意味着他将被迫参加实验考试。
实验考试的员审查严格，不存在替考的可能
，到时候就真不好说是福是祸了。
化是门以实验为基础的科，们自
初赛后就会开始接受系统的实验训练，到了初赛，如果进入实验圈，就会开始每
11个小时的强度练习，冲刺省队选拔的实验考试。没有真材实料，理论考试
多也就答个零分，但若是去
实验，潜在的风险可没有
限。每年
的实验室
，因为事故
伤的员都数不胜数。
也正因如此，星城附所有的
堂实验课是成不变的安全教育。
所谓安全教育，即是实验老师向们传授实验过程哪些行为可能导致爆
、
等危险结果，希望同们尽可能规范
作。
但总有不信邪，非要
自跌跟
才肯相信。
这
实验员在给的孩子们讲解浓硫
稀释的注意事项，定只能将浓硫慢慢倒入
，因为浓硫遇会量放热，如果将加入浓硫，释放的热量会让迅速沸腾，形成气泡，造成
沸。
家聚
会神听着，谁也没注意有位悄悄向滴定管缓慢注，倾斜在两侧实验
间用的试剂架，端悬空在盛着浓硫的烧杯，形成个定时
。
电
火石之间，汽整体，飞液
溅，陈越疾手快，用尽全力推了把烧杯近的李旻，右手传来片灼热的刺痛。
霎时
成锅粥，实验员赶紧把陈越被污染的衣物脱，带到紧急喷淋装置前，放
量冷
他清洗，又用稀碳氢钠和，手忙脚把陈越送去医务室。
医看到的，就是这样触目惊心的场景——从右肩到手臂已经断断续续起了路伤口，外延红浸浸股了几个包，部分皮肤甚至碳化成黑
，伤口心几
因为炎症反应泛起的疱已经溃烂。
李旻安顿们都回教室自习，步并作两步跑楼去寻陈越，她心慌得厉害，走得又快又急，不经意间崴了脚，也无限顾及，只想赶紧确认他有没有事。行至门前，脚踝肿得又红又，看到浑身
透宛如只落汤
的陈越。
两目相对，此刻各有各的狼狈。
怕她担心，陈越只说自己没事，甚至有闲
逸致同她开玩笑：“好在我个子，否则飞到脸要毁
了。”
他应当掩饰得很好，如果没有语气那份勉强，和额角因痛意而突的青筋。
