然而饺子和团子却没想到，
宵
直都留有后手——那便是他个
的好哥哥，被
雅收为
子的彦仪。
彦仪平
都悄默声
，又因为他并非自家孩
而是孟
太子，
的面
们也不会太严格管教。于是他见宵被抓，便立刻溜去搬救兵，正巧遇
雅散值了回，当真让彦仪把
娘也拉到了摘星阁。
雅正瞧见仲芹在打宵，连忙前呵斥：“住手！卫骁尉，你打孩子
什么，这岂是教书该有的方式？！”
仲芹被吓得愣，宵趁机逃
来躲到娘
身后，赶在饺子和团子开口前将事
往有利于他的方向
了：“娘娘，是……是宵的错！饺子和团子想逃
去玩雪，便让我替他们放哨，于是都被仲芹爹爹逮了个正着……”
他说的是客观事实，只是
秋笔
将
要责任推给了两个
。而考虑到宵在自己身边习向来是乖巧的，雅没有任何理由怀疑：“你是有些错，但不至于挨重罚。”
即使都是孩子，也还是自教的更心疼些。雅吹了吹她家宝贝宵的小手，只对仲芹说：“都已经打得红了，就不要再打了，何况逃并非宵的意。还有饺子和团子——”她看那两个小可怜双手都红彤彤的，俨然已经挨过了整套板子，“罚得也忒重了些。你们当爹的都这般体罚，岂不跟逃样也会耽误了晚读？”
实际虽然还是宵挨的手板次数少，但饺子和团子听见娘为自己说话，便也不计较挨打多少的差异，纷纷凑过去让娘也吹吹他们挨手板的方。
看着其他挨过罚的孩也蠢蠢
想去找娘诉苦了，仲芹不由得正面对他身为监
的妻君提异议：“殿
，
教书向来赏罚分明，若是连故意逃都只有轻飘飘的后果，又如何教皇子们勤于习？”
雅不怎么懂教育，并想不到教几
个孩子跟教两个的难度完全不同，只按照表面的现象道：“宵跟着我时，不用怎么管教就能老实治军，怎么回到反而会惹事了？你们该先反思自己教书的方是否
理。”
仲芹本来憋着肚子“慈
多败”的理论要与她争辩，谁知雅切入的这个角度貌似无懈可击，倒让他不由得开始怀疑自己起来，时间卡了壳。
雅见他这个惯常的刺
被驳倒，心暗松了口气，毕竟的事自有套管理方式，她原本不好
手。又见其余的几个都在案前有些坐不住了，便直接说：“外面雪，孩子们想玩也是
。与其在这强行晚读心思都不在书，不如直接放他们去。”
闻言，不
是仲芹教的这些个
孩子，就连堂另正枚教的萨萨、庚庚那几个刚开蒙的小孩子都竖起了耳朵，
望过来
对于门玩雪的渴望。
仲芹只好点了点，尽力补救道：“这……这样也好，殿所言极是。但是，若想玩雪必要先作
言绝句《雪赋》，格者才能门。”
原本跃跃试的孩子们立刻又在各自案前坐稳，抄起笔便开始在纸划拉起来。
然而宵、饺子和团子的双手挨了手板，此时写不了字了——其实也不是当真写不了，只是在娘面前当然要卖卖可怜。
于是雅叫年
的彦仪将他们
个带到旁，按照口述替他们依次写完了差的诗。有哥哥的
忙，这作诗自然是比他们自己
想也
易了许多。
