都有些不为知的
好。我热衷于从别的背影
找寻
个相似的感觉。那
我见到付飏的
，就觉得他会是个很好的
餐。
冬教室很闷，很多睡完午觉醒来都是懵懵的，付飏也样。他
皙的耳朵经常染
红
，卫衣和顺
的
让他看起来乖的不行。
我想起以前炎热的夏，教室只有电风扇，午休醒来和别对神的那刻。
此刻，我看着他的睛。
他的
角突然又勾起，我转过。
老师可以
这种事
吗？直勾勾
盯着
看？但是我又不是老师，我只是助教而已。我这样安慰自己，被现也没什么
不了的。
有时候个的睛就是会被
引，不自觉，被想看的事物引。
每个都有些幻想，这没什么，区别只在于有的能实现，有的只能想想。想想也不犯
，为什么不能想。
付飏的脖颈真的很好看，纤瘦，侧面看到凸起的喉结。他并不很，于是皮肤显得更加
滑。我想着那样的脖颈，
吻去会是什么感觉。应该很好。
他说给我留了惊喜，我还没现是什么。床底我都翻遍了，也没找到张纸片。
我不以为意，他可能是吓唬我。个现了别不轨心思的，还能这样说
那样的话，多半是挑逗。
我不知道他怎么就突然对我敞开心扉诉说家事，我其实不太感兴趣，因为我们真的不太
。
好的事物欣赏就可以，没必要深究。
气渐渐变冷，都穿了厚衣服。还没到穿棉袄的时候，但也快了。
我和付飏就像不认识样，不过我们本来也不认识。我继续吃餐，偶尔被现。但是就像小说写的那样，有时个的
会改变，在不经意的时刻。
那我收拾床铺，准备洗床单。挪
床垫的时候有个本子
角。
我不记得我有在这藏过本子，抽来看，不是我的，封面歪歪扭扭写着“付飏”两个字。像小孩子写的。
付飏的本子怎么会现在我这？这难道就是他给我留的惊喜吗？我满雾
。
打开本子看，赫然写着
期星期和气。我猛
:这是个记本吧，我看不太适吧。
但是留在这不就是让我看的吗？
怀着纠结的心，我看完了这本记。
原来我们并不是不认识，相反，我们很早之前就认识。
那时我
岁回宣城过暑假，跟群小孩子混着玩，付飏也在其
。不过那时他还是个小
孩，皮肤黑黑的，整个都很瘦，很难让印象深刻。
记忆逐渐现了那个沉默寡言小男孩的身影。我试图将他小时候的样子跟现在迭加起来，现变化确实很。
他的记写到了我，写到有个姐姐带着他玩。以前很少有跟他玩，姐姐跟他玩他很开心，明还要去找姐姐玩。这样的语句很多，可以看小孩子好的盼望。可是暑假之后我就回去了，记也就没有再写姐姐。
心的失落肯定是有的，但小孩子的心似乎变化很快。这本记的结尾，又是些不连续的记录，看来心好了很多。
我记，心有些复杂。
这小孩都长这么了，现在还能记得我，我却差点忘了他，怪不好意思的。
欣赏的少年突然变成了小时候的玩伴，这个差距有点让我滤镜破碎了。
正经点吧洛老师，整想些什么呢。
我收拾心，决定不再把付飏当成临时餐。感觉突然很奇妙，小时候的小玩伴现在是我的。我边收拾床单边任思绪漫游，
次再面对他的时候就应该自然点，毕竟他不的，作为曾经的玩伴我应该照顾他。
我暗自点，觉得自己的想很有道理。
