他没有多说
句“我们不
”，
但他真的在每
事
，都跟她保持着“刚好”的距离。
她以为她想要这样，可时间久了，她开始觉得哪
不对劲。
—
那之后，
瑾再也没听过谐在别
面前说
她的名字。
他不澄清，不否认，但也从不靠近。
组讨论，不会刻意和她说话；
值
表，申请调换到了别的小组；
哪怕老师让她传卷子到他那张桌，他也只是礼貌接过，然后不声不响
避开她
尖触到的方。
他
得太
净了。
就像张被擦得没有纹的玻璃，连倒影都不再属于她。
而她不是没现。
刚开始，她心还有点得意，觉得他终于“听话远离”了。
可过了个星期，她忽然觉得这距离近得有点……过分
确。
像是他在默默量着她的
绪，反复确认自己“有没有打扰”。
—
他每
乘
车
。每
早到，晚走。
同们以为他在装低调，她知道他只是被她句话“安
”了
节奏。
她习惯喝的气泡
，每次剩后瓶，他会“刚好”没
；
她练习册掉在讲
、笔袋忘在图书角、手机差点滑进走廊
隙——都被他默默捡起、原封不
放回她桌，从
错。
她没说谢谢。
可她知道，那些“刚好”，不可能只是巧
。
—
沉砚有次拿错了她的数卷子，调笑着递过去：“哎，你的答案页都写得跟草稿似的，幸好你哥在后面，平时还能提醒你吧？”
瑾接过卷子，语气毫不犹豫：
“他不是我哥。”
她说得太快了。
快得沉砚愣了，没再敢多说。
而她自己也没解释，只转身走了。
但那午，她走神了
节课。
—
她不知道为什么不舒服。
不爽的点好像也说不来。
他没违抗她。他听话得让她无话可说。
可不知道从什么时候起，他的“听话”开始让她觉得——像是他在走她的世界。
不是她在拒绝他了，是他在默默告别。
而这事，是她先说的。
—
时间很快到了
的期末考试。
寒假的前，教室外面在雪。
她本来不想听成绩，放就走。结果刚车，手机
条
聊。
是班
任的截图，年级前
的总分名图。
她顺手点开，
行写着：
1. 谐（年级）总分：681
她怔了两秒，翻了整个截图，没看到自己的名字，冷笑声。
手机，车窗外是初雪，落在车
没有声音。
司机问她回哪
，她靠着椅背闭
，说：
“不回家，先绕圈。”
—
她不想承认她在意。
可她确实在意。
“他这么听话，什么时候连年级都没告诉她了？”
