寒假结束，开
的
。
瑾回到教室，切都没变。座位没换，
还是那个，后桌依旧空着，是谐的位子。
他坐得不早不晚，和以往样，不多话、不迟到、不
。
如果不是瑾太
悉这个
的存在，她甚至会以为——那晚
的事，只是她自己
了场梦。
可是他变了。
变得太沉了。
不是逃避，也不是尴尬，是种刻意压低所有存在感的沉默。
课时他整节课都低着笔记。
午休时，他照旧去图书馆，却不再从她旁边走过去。
课了，他不再替她把掉桌边的卷子捡回来。
以前他会悄悄把她忘在讲
的笔记本放回她抽屉，现在没有了。
切都没有了。
他连看她
都没有。
瑾意识到这点的时候，是在那午后。她走进教室，远远看见他站在讲边，正
数老师搬试卷。
她走过去，从他身边经过，他依旧老师整理，但
作没有
犹豫，也没有片刻停顿。
甚至连神都没有抬。
以前他会。
哪怕只是秒钟的视线，都会让她感受到他“在”。
现在他像是直接把她从感知
划掉了。
—
她本来应该轻松。
他离她远了，他听她的话了，她应该觉得清净才对。
可她偏偏觉得哪哪都不对劲。
她背后的靠椅总觉得空，她桌的笔帽总丢，她每次想吩咐点什么，回现他根本不在那个“等
令”的位置了。
他不再是她的附属。
更像是个自己
离
的观众。
她烦躁
拉开抽屉，把
瓶盖拧得咔咔响。
路过的沉砚朝她瞥了，咬着
管笑着调侃：“怎么了，
小姐也有拧不开瓶盖的时候？”
她没搭理，手松，盖子砰声砸进抽屉。
谐还是没回。
她盯着他背影几秒，忽然站起来，走
教室。
她走得极快，像是被什么
追着逃。
—
那午放，司机问她：
“今还接谐少爷起吗？”
瑾看了远
从图书馆方向慢慢走过来的男
。
他还是走得很慢，很稳，像她认识他那样。
她沉默了。
“不用。他走得晚。”
司机点，没再问。
她回坐进车，车门关时，手还放在拉环。
远的落在校门口，他从她视线走过，背影没偏没倚。
她忽然有些烦。
不知烦他，还是烦自己。
