踏进教
楼之后，这种感觉愈显现了。
教室的灯开着，走廊
能听到远远传来的朗朗读书声，但真的走过去，侧
顺着窗玻璃看，却只能看到
个又个空
的教室。
磨石走廊只有我个
的脚步声，老师授课的声音由远及近，就在我以为转就能看到个讲
讲着枯燥理论的身影时，却什么都没有捕捉到。
就在我转的同时，这属于课堂的窸窣响声却又瞬间消失不见了，空留个开着灯的
间。
而几乎在同时间，我又能听到前个教室响起模样的说话声，
毫没有卡顿。
这个世界就好像在等着我往前走。
——那我就走吧。
属于教室的声音从我面前消失，又从远
和背后同时响起，
前的世界每时每刻都在躲避着与我直视的目
，但又试探着朝我望过来。
口袋的手机又开始震
起来，是柳
来的信息。
他说：“别怕，继续走。”
属于教楼的服务器在前方，走廊的尽，我转来那年的
班教室。
走廊从始至终只回着我个的脚步声，不知为何，穿了这身校服，我的注意力就好像真的又回到了我刚转来的那年。
什么是属于
的
然恐惧？不是怕
坏事，也不是怕被老师抓，而是坏事的时候被老师抓。
课时间不在教室，自然是属于的坏事，而现在如果有某个老师来抓我——不管我的身份是什么，在这个节点都
够吓。
然而等我路走到班门口时，却什么事
都没有。
停在离教室后门还有截的位置，我听见了属于我们班午后特有的响声。
班不是重点班，我爸当时把我转来时也算托了关系，校领导那边很痛快
要把我安
进重点班级，但我爸更痛快拒绝了。
我爸说：“给他点磨难瞧瞧看！看看能不能刹
心去读书。”
很多老子都是这么对自己家小的的，没有困难也要创造困难向前冲，还好我争气，在这样个班级依然稳居全校前
。
这部分争气，也包括我需要在无数个如此吵闹的自习课习。
班特
，班
任唯唯诺诺，有些按不住，所以每到午自习课的时候，整个班就自然而然进入了所谓的沸腾状态。
而就在这举班欢腾的时候，我是唯个认真
作业的，甚至不需要耳塞。
据柳说，我还在解不
道题时忽然站起来过，作之
让全班都瞬间停止了喧闹，直直瞧向我，而我又在静立了几秒钟之后坐回位置，继续解题。
和他说过的每
关于我的事样，我差不多都没了什么印象，但我很清楚，我那时候重新坐回位置，应该是因为我想清楚解题思路了。
话回原点，我站在离教室前门不到两米的位置，屏息听着教室的响声。
呼喊声、笑声、议论声、课桌椅挪的声音，这的声响没有因为我的到来而挺直，吵闹之间，我甚至还感受到了教室闪的影。
就好像我真的回到了某个平凡到让厌的午。
这是
服务器，我再度提醒自己。
气，呼气，在调整好姿态与呼以后，我埋打开了教室的门。
81章 我们存在过的痕迹（）
分钟后，我再度推开教室门，走了来。
切比我想象的简单些，服务器点——我待了
年的班教室，在我迈入的同瞬间偃旗息鼓，什么声响都消失了。
停顿两秒，我抬起视线，教室的课桌椅比别的班级
些，我甚至还能闻到股
笔灰的味道。
但教室又的的确确没有任何的。
服务器在教室的正
间，突兀立在稍显的课桌椅间，就好像个站在那的黑衣，无声等待我，且已经等了有会
了。
我重新偏开视线，仿佛我要躲开服务器不存在的睛。
连接线路，进入断联程序，我站在服务器旁，听机器
部的风扇逐渐嗡鸣声。
其实我的心并没有我看起来那么平静，重回如常计划之后，股与之前完全不同的紧张感
卷而来。
“他”还在找我。
与我这样行受限的普通比，他无不在。我向柳保
了我会安全回去，但
体该怎么平安无事的返回，我也毫无概念。
好在“他”还没有现。
服务器开始进入断联的倒数，几秒之后，红灯闪烁。
个服务器断联之后，我的任务完成了百分之
，我转望向窗外的空。
对我而言的时间
逝并没能改变这的样貌，太阳还是
惨惨躲在云层之后，整个空呈现种不那么真切的灰蓝。
我又转看了空的教室，迈步走了间。在我后脚离开门槛的刹那，欢腾的声音仿佛从没有消失过般再度腾起。
我加快了脚步，从教楼离开。
开阔的场景并没有带给我太多的释然感，相反，那种在被
