见小帅回答的那样坚定，就赤
提
个非常现实的问题。
小帅着实吃了惊，没想到张老师会突然提这个问题，而且提这个问题已经将他
到了
角他回答的答案别无选择，只有毫不犹豫从嘴
个字
，因为如果略有犹豫的话，就会被认为是为了
才
她的，而任何个男
也不愿意在她所喜欢的女面前承认她纯粹是为了，因为那样的回答不仅获不到女的好感，还会降低自己的品味，而个而没品味的男，能获得多少女的青睐，那就值得疑问了。
“！”小帅异常坚定严肃回答说。
“不信，你怎么？男都是
半身思考的
物！”张老师知道小帅是真诚的但还是故意表示她不相信。
“我会吻你的。只要你接受我的吻，我就会永远你！”小帅这子急了，竟然拍着
脯说。
“如果我老得牙齿都掉了呢？你会我吗？”张老师又接着问他说。
“如果你老得牙齿都掉了，我依然你，依然吻你，吻你的牙床，让你全身的细胞都能感觉到我的！”小帅忍受不了张老师不停用那种不信任的语气追问，就口气将后面她可能问的问题提前回答来了、“真的？”
“真的！”
273章：这才是与女老师调
的
境界
“好！我跟定了你！你要我
什么，我都愿意！”张老师被小帅的话感了也像
誓似的对他说。
“我你！我只想
与你在起！每能通过我的行传递给你我的！”小帅子紧紧抱着张老师。
“我也想与你在起！”张老师躺在他的怀，
分感回答说，可是……“”可是什么？“狄小帅听到张老师说话带了个可是，
吃惊，以为她要反悔刚才的话，急忙追问她，因为在
际
，很多话虽说得冠冕堂皇，但现可是，就不是那么回事了，因此可是是个令很多害怕和讨厌听到的词。
“可是如果我们来往过于频繁的话，会招来闲话的，对你影响不好！”张老师见小帅紧张的样子，带着几分怜悯，带着几分忧虑对他说。
是的，作为老师，形象是非常重要的，尤其是与异同
往对，老师尤其要注意自己的形象，这是教师行为规范明文提到的，也是教师职业道德强调比较多的。张老师也不愿意与小帅来往过于频繁，过于引注目。但她不愿意说她
心担忧那些，而是直接说担忧对小帅造成不好影响。
“我你，其他的我什么都不在乎！”小帅立即非常坚定回答。他还真以为张老师那样说，是担心他们之间的不
恋会对他造成不好影响。
“我理解你！可是……”张老师见小帅没听清楚她的意思，又试图对他进步解释。
“可是什么？你谁说怕舆论是不是？这个我早就想好了应对
。我叫你
，
子到那，谁敢说什么，我剥他的皮……”小帅见张老师那样急切的解释，蓦然明
了原因，急切打断了她的话，带着几分霸气向她建议说。
“这……”张老师又犹豫起来。她隐隐约约觉得他们是关系，如果同意小帅叫她的话，子，那不是
吗？她对心理受不了。
“这什么？是叫给别听的！与你单
在起对，我才不叫你呢？我要叫你……”小帅猜透了张老师的心理，抢先将她想说的话说了来，并说着说着就坏笑着不再说去。
“讨厌！油嘴滑
的！”张老师不再犹豫了，笑着在小帅的
股轻轻拍了拍。
“呵呵，
的，你不喜欢吗？子
，关起门来是家……”小帅更加得意更加放肆对张老师说。
张老师红着脸笑着，不再说话，因为她现小帅并不是她想象那样“不经事”，而是个道道的场老手：他不仅懂得的姿势不少，而且善于把握进抽
的力度和对机，懂得女的心理噩耗需求，让她感到了前所
有的畅快。
见张老师不说话，小帅又逗她说：“对了，我还现了你有个方非常
……”小帅说罢，眯着
睛看着张老师，拍着她的
。
“你讨厌！”张老师见小帅那诱的作，以为他说诱的部位是或者是
部，红着脸在他的背拍打了。女嘛，渴望男说她的部，但又憎恨男评论她那，因为旦男说她们那不好看，比打她们耳
还令她们难以接受。张老师着小帅，见他那种举，心绷得更紧，更矛盾起来。
“呵呵，我先不说，你猜猜，看我们之间有没有灵犀！身无彩凤双飞翼，心有灵犀点通。你猜猜看！”小帅猜到张老师就想到了那方面，又接着逗她说。调嘛，就要善于调，说些模棱两可的话，说些暖昧的话，加些诡秘的笑，让双方心照不宣，但都能明对方的意思，这才是境界，才能起到增进感的佳效果。
“我不猜！”张老师羞涩笑了笑，“你的鬼点子多，我哪猜得透啊……”
“你猜猜嘛！”
“不猜！”张老师笑着拒绝了，“你想的什么，想说就说，不说拉倒，我不感兴趣，也懒得去猜……”
“你真的不猜？”
“真的！”
“好，那我告诉你吧！你叫床非常，声音时时小时时低，像音乐样。不过，在我的耳朵，那是
丽的音乐，百听不厌，听万遍要兴奋万遍，要年轻万遍……！”小帅贴着张老师的耳朵，带着非常夸张，异常夸张的语气对她
