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这样的话我都呵呵笑,我知道老师说的有些话我根本不用理会。老师判断是不是聪明就是看她的习成绩,成绩好了就是聪明的,成绩不好就是笨。对于这样的判断我深恶痛绝,成绩好坏和聪明不聪明有什么关系呢?
  虽然我知道这些道理,但是我很少说来,我不想让众认为我是个不知道厚的家伙。不过我很清楚的知道当年因斯坦就是因为老师的差,而更差,他竟然被老师开除了,对于因斯坦和这两个家都是很悉的,他们的所取得的成就不用我在这罗嗦了吧,我想家都定知道的相当的多了吧,他们在当过了差以后所来的成绩绝对是当年的那些所谓的好所不能染的。
  这样的例子实在是太多了,成绩游的我就习惯于在这样的文章寻找感觉,寻找知己。不过我还不至于狂妄到和因斯坦相提并论的步,在家面前我也从来没有这样说过。我只是感觉到现在的考试只是考察的记忆能力,对于真正的习能力还有智慧根本没有任何的关系。
  就是在这的思想理论基础我才慢慢的喜欢了文科,对于理科我就不是很感兴趣了。当然了我这种喜欢文科的根源和姐姐喜欢文科的根源是不样的,姐姐是真心的喜欢文科,喜欢文,而我是为了逃避化的心口不才喜欢的文科的。
  我初毕业能考我也不知道是哪位神仙开了恩,按说我的成绩能就差不多了,河是为社会培养力军的方,那毕业后绝部分都是以坐车的样子现在家面前呢。而河是培养坐小轿车的方,不知道我怎么能混到这么档的面来了,现在想想都有些后怕啊,我记得赵倩曾经给我说过让我报考河,如果我真的考不的话她也会让她爸爸找给我找去的。我并不怀疑赵倩的爸爸的社会能力,我只是感觉到如果这个河的录取通知书真的是赵倩的爸爸给我找去的话,那以后我在赵倩这个女面前怎么吹

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