联
。趁夏思危不在的时候，他又跑去夏宇的
间，在那张世界
图
找了很久，也没有看到“苏联”两个字。
夏宇看着那张1992年的新
图，什么话也没说，程真却隐约感觉，那双蓝
的
睛有些黯淡，蒙着
层他还理解不了的
。
他搜肠刮肚找
许多笑话，想把那层驱散，哪怕恢复平
的冷淡。他不奢望看到夏宇的笑
，实际，他也没见过他笑起来的样子。
只是，那个表
让他不安。
程真在自己的班
不算
泼，
部分时候，他都显得很安静。
同龄的孩子们聊
画片，聊父
带他们去过的方，都是他没有过的体验。那些面孔无忧无虑，和他完全不样，他看到自己映在窗玻璃的脸，忽然觉得，那个表和夏宇有点像。
因为没有
同语言，渐渐，他就游离在集体之外。
集体
是刻在这个
家的骨子的，每个从
年开始，就在这样的环境，直到把它烙进潜意识。玩耍，吃饭，甚至厕所，这些关乎个体的，都变了种必须结伴进行的社
。
程真始终无
融入课间游戏，午休时，也没端着饭盒和他起吃饭。
他自有方打寂寞，书本使他忘记切，也能隔绝异样的目
。这种自娱自乐，却给他带来意想不到的回报
——让他变成班
习
好的个。
同
斥他，他的班任却不会，她只能看到成绩，其余都不是问题。所以她对程真的不
群格外宽，但对班另个孩子，就没有同样的耐心了。
那是个皮肤黝黑，身材瘦小的女孩，怯懦又敏感，尽管她时刻提心吊胆，却总
冒失的事，成了班的笑柄。她的分数和她本样可怜，班任对那些讥讽也就睁只闭只，当作是对她的“激励”，厢愿恨铁不成钢。
他们不知从哪来的词，即使用在真正的黑身，也是恶
的种族歧视，那些词被肆无忌惮倾倒在
岁的女孩身。
程真突然就被激怒了。
那个男孩笑得正起劲，毫无准备被掀翻在，疼痛在他身
开
。他不敢相信那个只知道看书的家伙，居然有这么力气，
手这么狠，以至于他想起还手的时候，才
现自己已被打得抬不起手，只能在翻滚嚎哭。
程真揍了很久才被拖开，双臂被架着，两
在半空
徒劳蹬踹。他感到自己打的不只是个，而是某种巨又无形的，像空气样，时时刻刻包裹着他，撕不碎又甩不脱。
放后，他没和夏宇起回家，而是被班任扣在
室，等常青请假赶来。对方家长睛冒火，常青点
哈腰，比在院长面前态度还好。她把那个被打的男孩带到医院，挂着急诊
了全套检查，还给他了当时刚引进不久、价格昂贵的CT。万幸，只是皮
伤。
当
晚，整个楼层都听见常青打孩子的声音。
程真哭得撕心裂肺，不全是因为疼，更多的是恨，可他又说不，自己在恨些什么。
夏思危在常青家门口站了很久，想敲门劝说，犹豫再
，决定不预别的家事。夏宇站在门口，冷冷看着父
，后者目闪烁，不肯和他对视，回到自己的书就再没来。
夏宇看着那扇紧闭的、关不住哭声的门，回家取口琴，坐在楼梯吹起来。
也不知过了多久，门的哭声渐渐弱去，不再有打骂声传来。
他才站起来，了腰，回到自己家。
打架事
过后，班任对程真的宽就不复存在，不时就要敲打。
没过几，就是教师节。
为了讨好这位班任，让孩子在班好过些，常青托
了盒进口巧克力，准备在接程真的时候送给她。
那盒巧克力提前被她带回家，程真的目每隔会
就被勾过去，贪婪看几。
他不但没吃过，连见都没见过这么
档的糖果。那些金闪闪的包装，裹着不同形状的巧克力，每块都散着不同的诱惑，害得他差点把
字本都写满巧克力个字。
“
，我能尝块吗？”
趁着检查作业，他双手背后站在旁，黑睛写满期待。
常青也不抬拒绝了，没有
商量的余，她把那盒巧克力放到柜子
，程真踩着凳子也够不着的方。
，她用报纸包住巧克力的外盒，带着程真，路躲避着其他家长的目，来到班任的室。
常青很少这种送礼的事，也没收过红包，哪怕是被他救过命的患者的礼物，都概谢绝。她身有种知识分子的清，总觉得这是极不彩的事。
然而现实和她的价值观完全相反。
班任的桌堆满了包装鲜亮的礼物，毫不避，不只是她，其他老师也收获颇
。所有的桌都得像小
样，仿佛冷战时期的军备竞赛，所有的角逐都藏在摆满礼物的桌面。
常青那盒报纸包着的巧克力，和那堆洋酒、真连衣裙相比，就像伊万面前的喀秋莎，寒碜得像个笑话。
班任客气又不以为意收礼物，客套几句就把他们送室。
回去的路，子俩都言不。程真从书包掏自己手画的贺卡
