接受不了,这不是吗?邵医
:这确实是很难接受的。
我这也只是个建议。
你完全可以尝试其他。
我们的目的是解决问题,至于采取什么,都是可以讨论的。
我希望我的话没有冒犯你,让你感觉不兴。
林兰:那倒没有。
我想我需要点时间考虑
。
邵医:您刚才提到了
理问题。
作为者,我想给您解释
。
是从
类社会
角度看,在原始社会是没有
禁忌的,后来随着
类社
会的不断展,
类认识到近
殖的危害,才逐渐形成了
概念。
而现在避孕很易,可以避免近
殖。
可以说,这个概念过去没有,
来也有可能消失。
是在家庭
部
的
行为是非常隐秘的,不外传就不会对个体或社会产
危害。
是
于青
期的青少年,如果能进行有规律的
是有利于他们身心健
康的。
而如果理不好他们的
需求则会对他们身心造成损害,目前找不到其他更
好的。
是男子
旺盛的时期在16至22岁左右,而女子
旺盛的时期
在30至45岁,男女对的需求在年龄
差异很
。
只有少年和年
女在
理要求程度
是对等的。
因此从理
讲,基于
子
的这种互补实际
可以取得良好的效果。
林兰:可是这会不会对孩子带来不好的影响。
比如以后的婚姻。
邵医:在目前,
子进行
接触是社会
理道德不允许的,
子双方在心
理都会有许多顾忌。
没有任何心理准备的
接触,必然会产
消极的效果甚至会导致
作的
彻底失败。
林兰:您说的不无道理。
可是我心还是很难接受。
我需要时间好好考虑。
邵医:好的,如果你需要我的
助,可以在微信随时联系我。
周后,李小健过
行横道时与
碰撞,李小健把
推倒导致其被汽车
碾压到胳膊造成骨折。
李小健被治安拘留7。
周后,林
兰给邵医
消息,想和她面谈。
邵医很快回复林
兰,可以。
两约好在梦
南会所见面。
落座后,邵医
拿
了
个报告递给林
兰。
邵医说:「我现在正在
个课题。题目是《关于青少年青
期的
问题
》。目前在问卷调查」。
林兰翻看着报告。
临走时,邵医递给林
兰
个打印
。
她说是她写的篇文章,因为
敏感,不宜对外,让她看完就销毁。
回到家林兰就去浴室洗澡。
这折腾
来
困体乏的。
浴室来后,她才想起邵医
给她的文章。
她进门时把它扔在沙压在包
了。
沙的包还在,打印
却颠倒了方向。
林兰是很细心的
,这可逃不
她的
睛。
她看看子
间
面有灯
透
来。
也不知道他在什么。
她过去敲门,李小健说没锁,林兰推门进去,他躺在床
手
拿着手机。
林兰在他床边坐
来,仔细端详。
孩子长了,但是还是孩子气。
略显稚的脸庞和
的身材形成巨
反差。
看来邵医说的
点不错。
这孩子早,身体和心理反差太
,看来必须得
定决心采取措施了。
夜,林
兰躺在床
细看了邵医
的文章。
基本
是聊
说的
。
点钟,邵医
来消息。
邵医:报告看了吗,感觉怎么样。
林兰:我看了,也基本接受您的观点。
当然我还没有决心要按您说的
。
我的顾虑还是很。
我想知道,像我这种况的
多吗?邵医
:几乎每个孩子都会遇到
问题。
当然有的育早问题
些,有的
育晚问题小些。
我可以告诉你的是,你不是个。
我已经助
些孩子解决了问题。
目前应该说是正面的。
当然我不能告诉你体的
。
因为我必须对当事绝对保密。
同时我只是提解决问题的建议和
体的行
方桉,当事
是否按照我的方
桉了,我也不知道。
我也没必要知道。
这对家都好。
所以我很难回答你的问题。
林兰:您的报告
要说的是对于
理问题的
些解释。
后面提到的诱惑期、接触准备期、接