张佳乐在。
这个世界似乎总是那么易陷入尴尬的安静
。
809.
“怎么去的。”校长直接忽略了孙哲平直接问张佳乐。
柿子专找软的捏。
“从校门去的啊。”张佳乐理直气壮
说。
“有门条吗。”校长继续问。
“没有啊。”张佳乐脸理直气壮
继续说。
“那你们怎么去的。”校长瞪
继续继续问。
“就是从校门的小门那去的啊。”张佳乐故意把音调咬不清楚
说道。
然后把校长给说晕了。
810.
“我真烦这就知道让我写检查的
,你说,写检查有什么意
。”
当晚张佳乐愤愤不平的边写检查
边跟孙哲平打电话说道。
“本来就没意,所以我懒得写。”孙哲平躺在床
跟张佳乐打着电话说道。
这几的加训其实有点累,这
次孙哲平没抗住先拿着手机睡着了。
醒的时候还保持着举着手机的姿势。
孙哲平揉着胳膊,疼
疼的。
811.相安无事。
无论是校长还是老师都没有说因为孙哲平没写检查而去找他烦。
原因很简单。
张佳乐写了两份去。
“以后别模仿我字了,了还不如不
,太丑了。”孙哲平看着那份署着自己名的检查语重心长
说道。
然后张佳乐接过了对方递过来的饮料,边毫不客气
喝着
边冲对方比划
。
“孙哲平你个狼。”
然后张佳乐就呛着了。
在别我要是狼,你就是狈,你可想清楚了别自黑。”孙哲平伸手给
拍着后背说道。
“滚!谁和你为!”张佳乐愤怒
抗议道。
812.
说道忍不住多说
点。
其实孙哲平和张佳乐这俩在班
的
位很尴尬。
家对这两位的评价可以用又
又恨来形
。
当校,老师或者其他班
的
刁难自班
的时候。
这两个就会愤怒的挺身而
维护期自班
的
利益。
虽然行为方式有点像不分子。
不过当这两个无聊
起伙
想要整谁
谁的时候。
班部分的感想都是应该把这俩
扒了扔
去祭
。
813.
班有个小子其实挺喜欢跟着孙哲平和张佳乐转圈的。
属于这俩说什么他就信什么的类型。
有次这小子问这俩
“怎么才能把英语好?”
“先,各
语种之间是相同的,所以只是单纯
去
习英语,其实成绩也是
不去的。”张佳也不看看自己62分的英语卷子夸夸而谈起来。
然后这小子将信将疑扭
看向孙哲平。
“所以不仅要习英语,还得
习德语,意
利语等等,把这些都
好了,你的英语也就会跟着提升
个层面。”
孙哲平心领神会看了
张佳乐,然后拿着自己82分的英语卷子故作权威
说道。
814.
后来这小子在英语课的时候书包
放了
本德语入门,初级意
利语,还有两本
语书。
再后来这小子时候
去了加拿
。
临走时候说和孙哲平和张佳乐拥抱。
“我觉得他是想把我勒。”张佳乐呲牙咧嘴
说道。
“我好像差点把他硌。”孙哲平
脸淡定的看着那小子揉着自己胳膊说道。
815.
既然说了就再说。
其实这小子反弧挺长的,要不然也不会跟着这俩伤
害理的混到临
才决定报复。
而且还没报复成功。
记得还有次比较
的,是
术课
。
这个校的
术老师比较喜欢
鉴赏课。
就是拿副画贴黑板
,让班
分成两组讨论后来分析。
“我觉得他就是懒得讲了。”张佳乐吐槽道。
“赞成。”孙哲平点点。
816.
对于这种班
的积极
都不
。
因此A组的所有
都把
会
讨论的重担决定
给孙哲平和张佳乐了。
“我靠我懒得想,有这空不如写写作业。”张佳乐抗议道。
“我也是。”孙哲平点点。
然后两个起猛
扭
看向了那个被他俩
惯了的小子。
817.
“我觉得,今这幅画难度很
啊……”张佳乐搬着椅子挪过去坐在那
右边说道。
“在艺术鉴赏这面我俩经验没你
。”孙哲平配
搬着椅子挪过去坐在了那
左边说道。
“所以说今言的重担就落在你身
了。”张佳乐继续说道。
“组织相信你。”孙哲平继续说道。
“……我没问题?”
“必须的!”孙哲平和张佳乐肯定异口同声。
818.
组其他
都
了
副你们俩太缺德了的表
。
然后孙哲平和张佳乐致回应了
个“你行你
?”的
神。
“我们也觉得你行的!”组其他
立刻
起对那个被
的小子说道。
所以,其实混
的还是群众。
819.
于是当这位被的孩子还在苦苦思考老师前面那幅画说的是什么的时候。
旁边的B组已经有站起来开始分析了。
并且分析的还挺对。
“我靠,他这纯粹属于赤的挑衅。”张佳乐说道。
“目无
,不能忍”孙哲平赞同道。
当然,俩都是看着那个被
的小子说的。
于是在正副班长两道殷切期待的目
,这个倒霉
拍桌而起。
“我反驳!他说的不对!”
820.
后