「小,爬过来。」我
了
嘴
,对
命令道,心
暂时克制着想将
这个按在
板
就
正
的冲
。
「是。」红着脸低
,双手双膝着
,从门口匍匐着爬向沙
这边。
显然,是不配用两条
走路的。
爬到我跟前,先是如同小
般俯
身撅起
股,用
蹭了蹭我的
,
黑的长
在我的裤子
抚
。我抚摸着
的
,
「唔嗯」的
声,
似乎非常满。
我望着前的
,思绪陷入回忆。
我们是个单
家庭,从小父
就抛弃我们离家而去了。印象
在我小的时
候,虽然也很
进,但
格
泼开朗,对待朋友和家
都很
切热
。然而
自从父离家后,
就像变了
个
样,变得冷漠严肃,不苟言笑。从普通
教师起,凭借着认真负责的态度和
的工作成绩,
步步晋升成省级重点
的教务副
任,支撑起这个家。然而她却极少对
笑过。即使是在家面对我的
时候,虽然基于子之间的
然
感,态度有所柔和,但终究是带着几分隔阂和
疏远。
在年的时候,
的付
让我感激,
的为
让我敬畏,但
的
心
却始终让我无近。在我的初
时期,
意识刚刚觉醒,身
单
家庭,我理
所当然的将每起
的漂亮教师
当作意
对象。搜索
子题材的黄
小
说,想象着的成
体,搜索她的
袜和
衣。终于有
,正在看
子题
材黄文,用教师装
袜自慰的我被
撞见了。
我当时害怕急了,怕会斥责体罚我,更怕
会就此鄙视疏离我。然而
乎意料的是,
先是
惊讶的神
,随后沉默了许久,并没有
火。只是
让我穿好衣服,询问我开始自慰的时期和频率,告诫我尽量克制,尤其是千万不
能再女
的随身衣物。
过了几的晚
,就在我心
平复,以为风
已经过去时。
突然推门走
进了我的间,问我是否想接受她作为教师的
教育。我当时整个
都懵了,这
根本不是惯的风格。即使
当时的表
在我看来依然冷静镇定,即使在
她的理解释
这个建议听起来多么
理自然,这
切都掩盖不了这个提议提
本身的荒唐和怪异。
尽管诧异,我当然不可能说拒绝,或许这反常即将成为将来撬开
心
的关键,当然对于当时岁的我来说,更直接的原因自然是对
妙
体的
渴望,以及梦想成真的狂喜。
然而,开始的
教育课程远没有我想象的
艳,只是
靠在
找到的
资料和PPT,向我单理论
的讲
些
理卫
选修课的知识。已经看了不少片
子黄文的我兴趣寥寥,在几次理论课后,我鼓起勇气,向提
能不能「通过
些实体参照加深理解」。
沉默了
会,
子间单
进行的
教育授课,
前的「教
」在哪自然
不必说。我紧张着看着沉思
的
,终于听到了她说同意。就在我兴奋欣喜
的同时,我留意到在开口的那
刻,目
的刻意躲闪。这是
次
反常的决定,当时的我并没有意识到,这是心
枷锁崩溃的前兆。
在随后的「实物」教,
先是用彼此的身体
「教
」,讲解男女之
前的理差异。随后在我的反复恳求
,同意现身「演示」正确的自慰方式。
开始只是借着「演示练习」的名子互相在彼此面前自慰,从开始的浅尝辄止
到真的在彼此面前。后来又借着「
导纠正」的名
互相
抚对方,给予
彼此快感。到了这个阶段,距离后
步也只差
层窗户纸而已,对于
几岁的
青期男
和
多岁长时间没被
滋润过的少
来说,结果不言而喻。
在我的面前
步步卸
防备,终于在某个夜晚,「课堂」
的我们再也
无克制,我和
真正的
为了
体。
清晨,
醒来后靠在我
口,意识到昨
了什么时,
多年来
次在我面前哭了。我又心疼又害怕又自责,完全不知道怎么
,向
保
这
是次也是
后
次。
然而我们双方都很清楚,那绝对不可能是后
次。
同时期,我从初毕业,考
了
任教的重点
,幸运的被分到了她的
班。,
是我的李焕老师,是在
面前面若冰霜、严厉尽责的班
任;
晚,
是我
个
的
,是我圣洁的女神,也是我的
望宣泄对象。
的成体对我来说简直就是
座挖不完的宝藏,让我
直沉醉其
不能自拔。