，抬
看着我，
分
和的说，『』你的手这个样子，
我没
测
围的『』看我还不肯松手，她有安慰我说没有事，她实习的时候见
过很多，不用害羞。
我
了
，说并不是这样。
另
个
看我不肯松手，也过来安慰我，我只好小声的说，『』不是不好
意思，而是，，，，，『』
『』而是怎幺了『』
我慢慢的松开两只手，失去束缚的
，
子
了
来，此时的
已经
完全突破包皮的包裹，直直的
着正前方，就对着镜的鼻尖，
的，
分明感觉到了从她鼻子
呼来的气息，喷吐在
，这样的刺激，让我的
又增了些，这，直接
在了女的鼻子，她叫了声，差点
坐在
。
另个女看到
的这幕，在旁哈哈笑起来，笑的简直要扶着墙
才能站着，我回看着老师，现她竟然
的用手机正在录此时此刻的
事
。
我在极度的混
，也不知道还说什幺，只是个劲的道歉，将的
扶了起来。
『』对不起对不起对不起，我没忍住，就变成这样了，我也不想的，对不起
对不起对不起。『』坐在的站了起来，摸了摸鼻蹭到的液体，红着
脸说没事，这也是正常的理现象。
我看到她调整了呼
，又蹲来，捡起的皮尺，双手环住我的身，
两手绕道我的
股，扯开皮尺，在将皮尺绕回到前面，在我的
闭
皮尺，
不过我
起的实在是挡碍，她竟然手握住我的，将它压在我的
，
然后量我的围。
我只感觉到她的手冰凉的，也许是因为冬
的缘故吧。细滑的手掌在我的
，仿佛是故意的样，反复的摩擦了几次，然后抬对我
个调皮的表
。
这种近似于挑逗的
作和表，让我的又膨胀了几分，她似乎感受到了
我的变了，不经也有点惊讶，随即松开手，转身去
记录了。
我还回味着她握着我的手的触感，另个在屋子的另边喊我，
『』这个同
，来，肺
量。『』回过神的我，赶忙夹着，不让已经昂
挺
的晃，小跑到教室的另边。
拿个新的吹口
在仪器，递给我，我把吹口罩在嘴，深深的
了口气，然后缓慢的吐气来。
我看着仪器的数位，到了
千就不怎幺了，看我很吃力的样子，鼓
励我，再坚持，可是数字也涨的很缓慢，而我的脸已经紧绷，此时可能已经红
透了。
并没有让我停，可能也真的觉得千这个数字实在是太少，不知道为
什幺，她突然伸手握住我的，同样冰凉的触感，瞬间我的背后如同触电
样，但是也似乎更有力量，可以继续吐气了。
看到数字又开始涨，她的手开始了起来，似乎是分
练的揉搓起我的
，另只手还伸向我的囊，按摩着我的睾丸。
这样的刺激，我吹到了
千多，几乎已经缺氧的我，无论受到什幺刺激，
哪怕此时的将我的
到嘴，我也无吹更多的气来了。
看到已经差不多了，松开手，按了按钮，记录了我的肺量。
这样，所有的专案都已经检查完毕，两个女开始收拾起仪器。
我如释重负的转身要穿衣服，老师又分严肃的说，『』给别
添了
烦，
就要走啊，穿什幺衣服，还不
搬
。『』『』啊，，，，，『』『』啊
什幺啊，搬，没听懂啊『』两个女连忙说不用了不用了，不穿衣服
易
着凉。
老师则说我是个分调皮的，平时不能惯着我，让她们俩别
心，就告
诉他往哪搬就好了。
于是，我赤身
体的扛着体重秤，在女的引，就这样走了教室，
来到了走廊，度瞬间的降，让我不由自
的打起哆嗦来，本来
抬着
的，也渐渐低垂去，仿佛是要保存有限的热量。
我们顺着走量往教楼的后门走去，巨的体重秤在被我抱在前，几乎遮
挡了我的视线，我只能偏着，避开遮挡，吃力的跟在身后，班任则举着
