何在行刑的时候观察受刑的身体状态,以便于调教的进行。
其经典的就是,在
些
刑
,观察受刑的
是否要
。
如果能抓准时机的话,行刑者就可以自由选择是要在受刑者的时候施加
的痛苦,还是用种种手段把对方维持在
但又不能
的状态。
从级惩罚开始,受罚的
就有可能失败。
迫对方失败,找
对方恐惧,控制对方身体。
好这
项才是
级调教师的
格条
。
作为级课程的教
,比初级课程要痛苦的多。
之前有堂课,是让观察受刑
的时机,那节课,阳乃摆成m字开
的姿势,束缚在课桌
,然后狂
在她的秘
和
涂满了烈
。
之后让挑逗她,目的是让她
的时间越慢越好。
那堂课持续了两个小时,多个
,每个都尝试了
次,
的成绩是
秒,还不到
分钟。
事后狂对虚脱的阳乃说,给她用的
太烈了,那
的技术又不好,导致教
效果很差,
次
课时要用稍微烈度稍微轻
点的
。
对此,阳乃也不知道是该哭还是该笑。
不过,教的工作她不可能放弃,所以还是笑吧。
不过幸好,今课程不是观察
的时机,而是观察她被灌肠后忍耐不住爆
的时机,虽然要进全力忍耐到不能忍耐为止,但终于是不会被涂
了,可喜可贺。
被灌肠之前,阳乃还是这么想的,直到她现,灌进她体
的液体
也掺了
,虽然浓度比
次低了
些,但依然让她
火焚身。
狂显然想趁此机会,给她的
们补
课。
两个小时后,阳乃在此虚脱了。
午的时候,阳乃没有去
隶食堂,而是在教室
吃了她的午餐。
虽然需要像样,趴在
在
盆子
吃,但这是正式厨
作
的正式的餐点,阳乃对此已经很感激了。
午则是连续
个小时的
级调教师课程,与之前的课程相比,这
个小时对阳乃来说就是奖励关卡。
级调教师课程已经不在是
习惩罚的手
了,只是手
的话,初级和
级
习的已经
够用,只需要自己
进就好。
级课程不会教那些。
级课程
的是如何设计新的惩罚,低级,
级的惩罚都比较单
,不管是
刑,
刑还是其他什么惩罚,受罚的
都是被
接受,这些惩罚的目的,是给予受罚
痛苦。
但级惩罚不同,
级惩罚需要受罚者
完成。
而且,级惩罚都是针对个
或团体专门设计的,罕有相同的
况。
跟低级级惩罚只给予痛苦不同,
级惩罚是在给予受罚
羞
的同时给予痛苦,对
级惩罚而言,羞
是
位而痛苦是顺带的。
因为相比痛苦,对些
来说,羞
更加难以承受。
对参加课程的这些来说,用什么手段可以造成多
痛苦,这些事
都是烂
于心,她们技术纯
,也不用通过课程练习技术,所以
级课程实
很少,
多都是由
之间互相讨论,设计,针对
些
设计专门的惩罚。
阳乃多数时间只需要旁听就可以,只有在很少数的
况
,这些
摸不准的时候,才会在她的身
进行模拟实验。
不过跟她旁听的知识相比,那些模拟实验都不算什么。
设计新的惩罚是这赚取贡献点
快
有效率的行当,阳乃已经决定将来要
个调教师了,
个是这些
子的经历,激起了她的
好,
是调教师这个职业,是
有可能
到雪乃的职业。
毕竟,假如个专业
便器之类的工作,无论如何都
不到雪乃,所以,这些知识对阳乃来说意
很
。
很幸运的是,今午,
级课程的
们
直再争论,并没有用阳乃
现场演示,阳乃度过了
个还不错的
午。
级课程结束之后,阳乃
费了两个贡献点,
了两个小时的休息时间。
哪怕是她现在急缺贡献点,这两点的费也是她每
雷打不
的消费。
等她爬到专门为隶准备的休息室的时候,那
已经有另
个
隶再等她了。
两仪式,她的仇,她的朋友。
当对方成为雪乃的专属隶后,阳乃和两仪约定,每
在这
相会。
这段时间,式会告诉阳乃,雪乃的近况。
所以阳乃才知道,雪乃的近况很危险。
当然,两都
费贡献点碰面,肯定不只是因为讨论雪乃的事
。
式因为需要挣很多的贡献点才能脱离隶阶层,所以她和阳乃
样,都有志于成为调教师,所以她们约定,每
在这
见面,然后每
小时,互相作为对方的实
对象,并互相讨论。
正因为如此,阳乃的实技术才能跟她的理论知识同步。
另外,两个起设计了
个新惩罚——打腚(钉)。
(章有
现,所以就不在这
细说了。)因为式作为雪乃的专属
隶,空闲时间比较多,而且她跟雪乃住
起,行事比较
密,不会整
被很多