来到这的孩子们,估计宁愿半年都不能玩
,也不愿意
。
所以低着,在本子
快速的记了起来。
你们边记边听,有些话我在这顺便说
。
个
期只能自己来
课,不能把自己家
的
带过来。
因为你们需要会适应新的环境。
你们不用担心,校的女
都是你们的
,在课余时间可以供你们玩乐。
说到这,
面的
睛
渴望的目
,蕾欧娜当然知道这
表什么
,谁不想把自己课堂严肃的
艳教师当成
玩弄呢?所以补充道:当然,老
师除外。
看着面失望的
,蕾欧娜有些好笑,这些小家伙变脸真快,看来世俗的
虚伪还没有污染他们。
不过,老师们通常很乐意当尖子的
,为他们补课。
有的老师会选多个,有的只会选
个,比如我,通常只会选
个
优秀
的。
说完,蕾欧娜,解开了衬衫,了那对
引了
们整堂课的巨
,在黑
的蕾
罩衬托
,更是显得
皙。
看着珠子都快瞪
来的
,蕾欧娜微微笑道:老师的
是不是很漂亮?老师对这个很有信心,至少肯定要比你们家
的要
,也更坚挺更漂亮。
如果接来,还有
的表现能够让我满意的话,你们将会看到整个
的全
貌。
说完,蕾欧娜就这样挺着部,在教室巡视起来,
跟鞋的塔塔声传入
们耳,勾引着他们的视线在蕾欧娜身
扫
。
对此,蕾欧娜很满意,望才是进步的
力。
突然,蕾欧娜停脚步,看看身边的这个
,这个孩子长着略微带卷的金
,眉
微微皱着,显得很认真。
但是他并没有在抄写自己要求的,而是用笔在本子
画着,画的是蕾欧
娜刚刚脱掉衣服,挺着巨的姿势。
画把蕾欧娜骄傲的表
很传神的表现
来。
蕾欧娜心想:个很有艺术
赋的家伙。
等向
草推荐
,她肯定喜欢。
但是蕾欧娜神严肃的说道:我知道你的绘画不错,但是不是现在。
在我的课堂无关的事
,是要收到惩罚的。
现在把你的画本收起来吧。
男孩显得有些不在乎,因为之前有听说过,校
不会体罚
。
只要不是体罚,什么都无所谓。
在蕾欧娜走之后,又悄悄的在她背后用画笔比了比老师的翘,打算等会继
续张画。
嘴还碎碎念叨:哼,这
股,早晚被我用
捅开
。
这子……旁边
尾的少年,用笔捅了捅金
少年:小拉,别念了。
好好听课。
金少年这才哼了哼停
来。
原来这两个孩子是早就认识的。
这时候,蕾欧娜已经让刚刚爬进来的金站了起来,开始进行讲解
体
构造。
这是基本的科目,但是也是
重要的。
们
悉
的躯体,
悉她们的敏感带后,才能更好的玩弄她们,俘虏
她们。
接来的课很顺利,或许是孩子们对知识的渴求,也可能是希望能够表现
,
睹老师的巨
的全貌。
但是蕾欧娜似乎忘了这事,直到快
课的时候,才问道:接
来的问题是
课本没有的,你们有谁知道为什么外
看不见我们
校吗?可以说说自己的看
,答错了不要紧,不受
罚。
孩子们跟同桌讨论了半,都没有个看
。
这时候,只手举了起来,还是那个
尾的男孩。
蕾欧娜看着他,示意回答。
男孩站起来,有些不确定的说道:如果是科技的话,只能对所有都
样。
但是偏偏只有我们能看见,我觉得应该是术。
而且是基于基因的术,我们跟其他
不太
样。
因为普通会认为
子
是有悖
理的事
。
但是在我们看来很正常,而且会欣然接受。
而且这些着种种在外
看来很
的事
,在我们的世界却很正常。
我们跟普通不
样。
周围的许多孩子脸愕然,他们都是来自各
家族,几乎没有跟普通
在
起过。
不知道普通的世界是什么样的。
有的孩子皱着眉,思考着关于
术这种说
。
他们已经融入了普通社会,跟的
只是在家
进行,就算是玩
场
游戏,也很少被
现。
蕾欧娜次在
面前
微笑:回答得不错,很有想
。
术,
近刚刚纳入课程范围,以后你们也会接触到。
这个回答我很满意。
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