现在教妳的是当遇到'好男'要献身才用的,
起码要有相对价值回馈的
男。
妳要认为是卖身也可以,总之;付要得到相对
价,如果随便轻易跟
床,会变得很不值钱的。
也违背我们成为'坏女'的初衷了】我回应
句:【放心,找不到'好男
'当不成贵
,凭我身体也会是有钱的女
】【小颖越来越聪明了,居然14
岁就知道运用身体了,也不费我用心啊,现在仔细看吧】
先,她在自己身
抹满沐浴,尤其是
;然后把我抱住,把自己当作
皂在我背身
摩擦,感
觉他不比我差。
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搓洗阵后又把我转个身推开我,说用手慢慢轻轻揉洗
前到
时,手
,夹洗,或口
等,
样百
。
,都可使用……。
她教了许多很多诱的方式,把女
身体
挥得淋漓尽致。
这时才示意我各洗各的,这时小已经闹起
灾,想了
,认为应该是自
己吧。
洗完澡两不挂走
来,
示意我到她
间
起睡。
当我们躺到床时,她就开始说
些现实的社会男女关係.说这是不
平的
社会,反正就是要我认清事实,用男观点看事
,因为这是父权为
的世界,
女是他附属品。
女的幸福就是找
个好男
来服侍。
女有
慾,而且比男
强很多。
男女在床也很不
平,比如男
在
时,有事没事就打妳
股捏妳
煽子赏耳
,有时明明很痛,女
们还假装很爽叫他们再用力打。
反过来如果女打男
股甩耳
,他们
就翻脸;况且在
时因过于
勐烈作或煽打造成伤害,没
敢提
控告,会被
笑
等等,即使控告也没用
,因为时
奋造成意外伤害而已。
直不停讲到我睡着。
其实她讲的也不完全正确,有的女确实喜欢
作,喜欢你打她
股,
喜欢话骂她
女,
等,像我就喜欢在床
霸道语带髒话的男
,
也是。
是她遗传这些基因的,她会这么抨击男,我猜是愤愤不平的心理因素作祟
.不过这都是6-7年以后的事了。
这馀
我都很认真
课,老师及部分好同
包括小龙都讚赏我变乖气质
也变好了。
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今后
节是体育课,
完后就放
,由于我是值
,必须把球
器材
送回器材室整理好才能离开.正在整理时,突然被两隻手从腋穿过分别握住两
个子(由于今
体育课有慢跑弄得全身是汗,为了怕
部太
得汗疹,才把
罩摘
),回
看是小Yellow;在努力挣
无效后,我说:【放开我
,你这渣,放开否则我要
叫】他回答:【叫啊,把所有
都叫进来,看
清楚我们不穿罩的
女班
是个
包】【你到底要怎样】?【脱
让我摸并
让我来爽
次,就放妳回去,以后两不相欠各走各的】分手都已经
馀
,
以为已成过去式了,他也安分了,没想到跑这
招。
【别梦了,
不到】乘他鬆懈不注意时,我
用力挣脱他并迅速在
捡
起支
球
防着他,他也捡起
支球
,另隻手拿着
支小刀
向我,我感觉
到有点危险,识时务着为俊杰。
这时他开口;【不到,我就让妳脸
开
】我知道想要他放手必须付点
价,但不能予取予求。
于是说:【不能脱,
多只能脱
半身,也只能让你摸
半身,我可以
你弄来,其他免谈,否则拚个你
我
】我故意强调脱
来刺激他;果然他
身有支起帐棚的迹象。
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同意,他把球连同小刀
起丢
,我也同时丢
球
,他就坐到桌
,我
离他步左右转身背对他,把手往
伸到圆领运
衫
沿慢慢往
拉,
后双手
举慢慢把衣服从
部拉
,
双雪
笋型32B(14岁尚
育完毕)
椒瞬间
,这时他受不了冲
来,双手从腋
穿过紧紧抓住两颗椒
用力搓
揉,不时捏略带
红樱桃般的
,嘴
也不停的用力嘬吻脖子肩膀,种
许多草莓,揉捏阵子后把我反转过来,两
正面相对,他张嘴就用力
起
偶而咬,又种
许多紫