论那个总是
袭长裙、姿
尚
可的音乐老师了。直到有
，我被告知
女老师不在
校任教了。后来就是周
围家长们吵得沸沸扬扬的强
桉了。
但当时衆
的说辞
奇的致，说那个女的傍
了李老板家的
子，背
着男友
，后来甩了男友想跟
被拒绝，气之
报警说强，想得到男友
的同
，结果被男友家戳穿咒骂，自己个外来在县
待不住，回她河北老
家去了。这种风评，我慢慢澹掉了对她的记忆，可能以前她僞装的好吧，我也
是这时才从
口
得知世有很多两面。
如果不是
小和我经过的洗礼，观念的开放还有各自的感经曆，再加
那顿酒，恐怕我对那位老师的记忆就是个
谋败
的
子。还挺诧异的是，当
时那老师离开县城，就他个去送别了。
（）
接来我直接用小的视角转述他的致的话语，是爲了表述方便，也
的确当时没记录谈话，不可能原话原说。当然会有自己加工的成分，因爲回忆
这
确实不准确，在记忆模煳的些节点意识
自己修饰了。
我自始至终都不相信她是们口的那种。但是那时候的我也不敢说什么。
说实话我了解她很多，比你（我）多得多，你都不知道秦老师的名字吧，我
知道。
初我们家和她都住睿祥苑都住３０１，不过差个单
。秦老师要是住３
０２那就和我是隔壁，可惜差点。她没给你们讲过课，我认爲你不了解她的思
维，讲
命的诞她会说节课她小时候家养的宠物
，讲胚
她会举例几个
伟的
，她会讲到自己的，她说自己的没有样
的比伟的
少，她的就很伟，还问我们是否赞同，云亦云的思维我们只会说是，
而她说你们回答的不错，但老师想要告诉你们的是老师的牺牲，你们的
也样不会少，老师是平凡，你们也是，平凡的都是伟的。你还
觉得俗气是不是，你是不是还在评价这种老套激励方式？我要说的是，从她教
的诸多细节你是可以窥见她的态度的，心机叵测的子正常讲好自己的课就
行了，
嘛费周章？
其实从问她题也看得来她真是个很善良的女孩子。不是不是，并不是顔值
即正确。我经常去她家问题的，她知道我们住的近也总是说有不懂的就去问她，
开始我总是抱着物课本去，但奈何知识点就那么几个，考都不考的，说它是
知识点都勉强。
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老师在次讲解完个极其简单的问题后跟我说你现在没必要把
物吃这么透，很多你不懂只是因爲书本纳的少，以后
、
你看得书多了，就不会纠结在这样的问题了。哇，
的姑娘了，看不透
来岁小娃的
机，可能也是因爲我们太小的缘故吧。还有我其实挺鄙视你们总
去问秦老师物问题的，问完都没
赖在
室。
其实秦老师的外语也是很
的，哎我
不是，当时也是有小
心，就从没跟
你说过。不然你以爲那年多我能隔
差往老师家跑？实际老师也挺喜欢我
去她家的，对，我就是那么畜无害的样子，我也不会有什么坏心思，老师漂亮
声音好听，还乐意教我题。而且去老师家作业的偶尔也有其他同，也就是我
近
楼
去的勤。我其实不满
午放去她家呆两个小时的，希望她能开班
补课，她说院就有个老外语老师呢，这样不太好。许是对老资曆的尊重，更或
是非本的卑微心理吧。我偶尔会从书包掏数题问她，没想到她也会，只
是不全会，她说看概念就会了。穿着便服，在灯解读概念的思考的倩影，
真的是丽。我对象就是束着
，在图书馆桌子手
划随文字的脸认真萌
样
引到我的。
老师是个听到结婚就很兴奋的，结婚就像是真正把自己送给心
的样。
对于真正相的两个来说确实如此，若真如此，结果虽有坎坷但还会好起
来。
对，我知道不少，但也是随着长才知道的，小时候哪懂那些细节意味着什
么。
我只知道她开心接起男友的电话还要柔语安慰男友别跟阿姨
嘴，慢慢
工作，还有挂掉电话的短暂失落。听到男友
给男友安
相她也会不安。
丽
顺和殷实同时摆桌面，她那个准婆婆也只会先对殷实筷子。事实老师
也是书
之家，但毕竟外来，不比就在同小区，家境相当的
女更实在。
