晴晴并没有因此而感到缩,而是很坚定
站了起来,拿起昨
自己写
的耻
作业,
开始朗读着面的
字句。
我知道晴晴不会责备我,但却让我更加责怪自己,比起晴晴的坚定决心,我却总是因为
自己的缘故,不断及到身边的同
。我也不敢听晴晴朗诵的
,只得连
也不敢抬起来
,
股脑钻进去前
陌
同
们的桌底,正式开始我的耻
游戏。
极的羞
感与紧张压力
,我刚开始探
进去桌底时,还
阵
晕目眩,可是当我渐
渐恢复过来,看清前的
切后,却又因为
股绝望感而差点昏过去。
我坐的位置,桌椅两边都是走道,所以每次爬进去桌底时,都能看到黑暗的尽还能
透入对面走道的线,可是我现在爬进来的桌底却是靠墙的,唯
能透
进来的入口
又被
我的身体遮住,所以这条隧道,虽然长度只有座桌椅的
半,但是在这隧道的尽
,
却是暗到完全无视物。
如果只是要入座,那还可以从空的座位透进来的微弱
线辨别。但我现在却是要找
,还是个不起
的小
,而且旁边也没有空
的座位能让些许
线透进来。座位
同
们的还能稍微在黑暗
看
廓,但是我自己支在
板的双手却已经无
看清
根手
的
样子,在这种几近全黑的况
,想靠
睛找到徽章是不可能的了。除了
边边,靠近走道
的同桌子
,还能在钻进桌底前就先确定有没有
,更深
点的,就只能完全靠着双手
,在黑暗的面
慢慢
摸索。
在我开始这耻游戏后,才
现这远超
我所预料的邪恶。我爬到了让我已经无
以
睛忙寻物的
方时,后面的
股竟然还曝
在教室的灯
,这种只有
部探
的姿势
,还要更加猥不堪。我感觉身边女孩的双
紧贴在椅脚,但是却
直不舒适
扭
着,非
常斥我的存在。同
之间好像传来小小的
声音,在这左右
都是障碍物的
方,些
许声响也会因为回音而变得非常明显。
我的心虽已充满歉疚与自卑感,不过除了加快手边的
作外,我也没有
再
些什
幺。自己整个身子都埋在好几双陌同
的
间,双手不停拂着她们脚
的
板,那种感觉
真是难以形的怪异与难受。可是我又不敢
虎,深怕
但错过了,再回
找到时已经不知
是何时了。
(只是…)我心突然有种不安的预感,原本积极摸索的双手也慢了
来。(那枚徽章,
是不是真的有掉在这呢?)
就连要找的是不是掉在这
桌子底
,我都没有把握,甚至就连助教说的话可不可
信都不晓得。真有枚徽章掉在教室
吗?现在这种
形,我如果爬完
圈,都没找到徽章
的话,也不敢断定是否真的不存在,或是我自己不小心掉了哪个细节没有注意到…
而且,就算真的有存在,助教哪有可能让我这幺快就找到,提前结束这游戏呢?
想到这
,原本积极搜寻的心态,瞬间消散了
半,我整个
僵住没有
作,也不知
道这桌底的更深,是要继续爬进去找寻,换来更多的羞
,还是就此作罢…
就在我完全停住作
阵子后,尚
在外
的
股突然感到
阵轻微的痛楚,伴随着
声清脆的声响,我的股在完全没预料的
况
,被
搧打了
。虽然不是很用力,但是
这无预警的惊吓,害我整个反
起,结果就是后脑勺狠狠撞到了桌子
缘,传
响
亮的碰撞声响。
教室原本的嗡嗡声,变成了全班同
哄堂而笑的嘈杂声响,还有助教从我身后传来的
声音:「还停在那磨蹭什幺?这幺享受的滋味吗?」
股那
,就是助教打的。受到他这番羞
,班
同
们的嘲笑,再加
部撞到桌
子的剧烈疼痛,让我的泪再次不争气
夺眶而
,直接滴落到撑住
板的手背
。
助教看我没有行,又用脚直接踹了我的
股,
得我将整个身子都缩进桌子底
才肯
罢休。
爬到双
的旁边,我已经连她们的双
都快看不见了,双手在
板
持续扫
着,
有时免不了还会碰到她们的脚。原本这些的
们还会很配
将
挪开,腾
较
的空
间方便我搜寻跟经过,但是渐渐,不满的
绪就开始从她们的脚
传来。
穿着跟鞋的脚紧贴住椅脚,相当于将脚掌往前伸直紧绷,持续这样
去,脚是会
的。当我作慢了,有些忍不
去的脚踝就会开始扭转、运
,也不免然
,会跟我庞
的
身躯磨擦、压。
以她们的心态,我算是个「不请自来」的外
,而且还是给她们制造不少困扰的
烦
物。我在她们的脚边爬行,令她们感到有点不舒适之外,因为我的关系,使得她们成为身
后不少同以及助教的注视焦点,更让她们感觉非常不自在。
尽管她们都了解我是被迫的,也很想同
、包
我,但是
及到自己的事
,往往都
难以理看待,尤其是当她们之
有
也被点到,要站起来朗诵自己的作业
时…