还在以同样的速“喷入”再而且,巨
端的特
巨球,在军刀锯的带
,在每
秒
连续撞击直肠尽
多次,更是让少女从
开始就以为她的直肠已经被撞破了
般!
再再而且,超过脑袋理速度的抽
,让抽
和
入的刺激几乎同时涌入脑袋。
于相反极端的反差刺激,不再是
替
现,而是在脑袋
同时
开!
少女根本无分辨何时是抽
、何时是
入。在少女的感觉
,抽
和
入两种刺激也是持续进行的,仿佛
次就已经把体
切全部喷
的抽
,以及
次就会把身体完全灌满的
入,竟然同时持续,连接成不会停止的无限抽
和无限
入!
几乎在军刀锯开始运作的瞬间,少女就已经在尖叫翻起了
……
不过受潜能已经被激
的少女,意识仍然很清醒。
无细致分辨
的各种刺激,不过少女却清楚感受到,此刻来自
的快感,完全超过先前膣
受刑时的
,再
次提醒少女,她是
只特别喜欢变态
的
便器,在
神
引
更强烈的罪恶
!
然而少女却不知道,入
的机
,其实被长
男
提
了
档,抽
速度也随之提升了
倍……
昨才加入的那
位男同
,还
见识过读书会对少女的各种残酷
。看着长
男
手
的“重型武器”他不禁有点担心
询问他身旁、在校
负责驻守保健室的新老师。
然而除了这位男同,其他
却早已认定少女是耐力惊
的变态受
狂。
特别是认识少女就给她
电刑的新老师,才
课
个星期,还
见识到少女在课业
的惊
实力。在新老师心
,少女作为受
狂的
赋,绝对比念书的
赋还要更
。
所以男同的提问,不但没有为少女带来救赎,反而进
步把少女推入更可怕的
狱深渊。因为他的提问,让新老师从对机
的好奇
惊醒,回想起他为少女准备的惩罚。
虽然从来不认为自己是待狂,不过为了满
少女的变态
,新老师可谓绞尽脑汁。这
次少女自称因为自己太