节奏缓慢的抒
乐曲。
即使钢琴导师的慢节奏缓慢,却并不
表少女所承受的刺激毫不激烈。
钢琴导师只是还适应抽
时的刺激感,可是
入时
的紧窄,却只能让他更爽,让他更用力挺腰向
。
配两
的姿势,每次
入,少女的膀胱就必需承受比起少女自身体重还要更强力的重击!
而且,少女的膣和
可是还塞着两根电
巨
。钢琴导师对少女股间的“装备”已经很
识,早已自行从少女的手提包
找到
根电
巨
的遥控器,把膣
巨
的功能调低至不会隔着
壁也敲痛
的程度,可是再隔壁的
巨
,却仍然
於功能全开的
强状态!
在这种刺激之
,少女双手根本就停不
颤抖,
奏的时候当然也难免
错。结果,
环
的银链又受到钢琴导师的责罚拉扯,给全面
并且已经进入受
状态的少女再追加过敏的
!
在钢琴放置乐谱的位置,除了乐谱以外,还摆放了
面镜子,让钢琴导师可以在
导琴艺的
游戏之
,欣赏到少女
靡的表
。
少女的专注能力本来就分卓越,後来又受到
们残酷的训练,比如被迫在
课、考试,甚至
边承受
边
导同
课业,现在的少女,完全可以在身体被迫强制
的同时,
神却专注在另
项事物
。
所以少女的睛,是完全紧盯着乐谱,真的有在用心
奏的。
可是,这种神和身体的分离,却不
表少女的心思已经脱离
。
们的训练,目的只是为了
乐,让少女屈
,才是
要的目的。所以,少女其实是在
之
再被迫集
神,来进行其他事
的。
久而久之,在少女的潜意识,在
状态
被迫思考,已经成为
种特殊的
方式。所以少女那
直被迫过度运作的
神经,可是完全没有沉静
来,还能够思考完全是依靠在受
状态之
被脑
分泌所催迫
来的潜能。
也就是说,受到过度调教的少女,就连想要在以分散注意力来减低
也不可以。越是被迫
其他事
,只会让少女的
神更为紧张,无
专注享受的
反而会爆
得更为强烈!
所以,双注意着乐谱的少女,脸
却完全是
张变态
脸,不但整张脸也充满兴奋的
红,眉
和
角同样透
着
的讯息,嘴
不止不断
阵阵娇喘哀鸣,还有
失控的口
从嘴角溢
,配
从脸颊滑
的
泪,构成
张完全崩坏的牝
脸
。
这张连
专业的
女也
不
来的表
,已经是专属於
隶、
便器的范畴。当
新老师也正是因为少女这种犹如
的表
,才会不自觉
把少女称呼为“
猪”。
少女却已经没有心思来思考自己的表问题。
钢琴是种很优秀的乐器,同时也是
种很难驾驭的乐器,演奏时必需完全专注。
而少女此刻,已经把所剩不多的思考能力,完全专注在演奏之。
因为把之
演奏视为
种
命令,即使命令并非来自
,进入受
状态的意识还是迫使少女绝对服从。已经尽可能在
之
全力演奏,还是不时因为走神或者控制不了在
抽搐的身体,导致演奏
错,少女即使同样在镜子
看到自己那
幅连“
变态”也不
以形
的牝
表
,却只能忍着巨
的羞耻,任由无
示
的牝
表
被钢琴导师看
,心思完全放在演奏之
。
音乐,本来就备表达
感的功能。少女在音乐领域的
赋绝对不低,年
小小的她,即使是在
之
演奏,其实也只是时不时
现
些小失误,却还是能够基本完成这
难度不低的乐曲。
可是,少女的状态,却也因为少女的赋,而溶入到琴音之
。原本应该是
宛如低泣
般的抒
曲,在完全陷入
的少女手
,却反而传递
跟少女口
低
类似的魅惑感觉……
即使正在享受着少女的名器,钢琴导师所受到的刺激,还是远不如少女惨烈。他还是能够以专业的钢琴导师身分,鉴赏
少女优越的音乐
赋。如果少女愿意在这方面
展,将来完全能够以演奏作为事业。
所以,在曲过後,双手抱着少女的
开始
力抽
的钢琴导师,也开始
少女在演奏
的不
之
,同时狠扭少女的
颗过敏小豆作为惩罚。当然,少女
的部分也受到赞赏,相对的奖励则是
颗过敏小豆受到猛力拉扯……
然後,就是乐曲的演奏。
几曲过後,少女的膀胱,终於受到的猛力喷
。
不过钢琴导师可是名青年,喷
过後的
仍然
挺,根本没有抽
来,就已经再次展开猛力抽送。
唯的分别,就是
在
过後敏感度
降,让钢琴导师终於可以展开全速抽
,让在
之
敏感度不断提升的过敏膀胱,再被迫承受更强烈的刺激!
为了配速抽
的节奏,少女被迫演奏的乐曲,也由缓慢的抒
旋律,改为急速的激昂乐章。
因为钢琴导师力挺腰而整个身体也被快速抛
起来的少女,也被迫在更强烈的
之
,挑战更困难的演奏。
乐曲本来就备撼
心灵的效果,少女又因为身心的完全投作,意外
成功把自身的魔
诱惑融入琴音之
,於是这
本应澎湃的乐曲,也被少女变异为激
的感觉,犹如两
正在猛烈
欢
般,就如同少女此刻的状态
样。
乐曲,在能够感
心之前,必然先会感
演奏者本身。