好；甚至还给他编了
个
物形象更加笼统的初恋。
在男女
角的回忆
，Cyan在
毕业前夕去世，但至于去世的原因只字
提。而沈霁青却对他的家庭环境、校
环境、际关系与
格形成进行了详尽的分析和想象，
终用加
字体表明了他的结论：
【此用
提琴弦自
而
】
结论只有这么句话，旁边是个淌
的提琴涂鸦，程姜也不知道拿提琴弦究竟是怎么个自尽
。
除了和文本相关的
，书
还有些和小说完全不相关的笔记，比如在小说封底前的页，他用笔反复描画，写
了
行字
和个数字：
CACBA
CAACB
DDABA
CBBCB/58
程姜起初还很有兴趣
研究了许久，以为是沈霁青以前记录来的密码，甚至试着用各种方式破解过。直到后问过了沈霁青本，才有些遗憾承认它们其实只是沈霁青在边看书边
选择题时的顺手涂鸦而已，并没有任何特殊意
。
事实，沈霁青似乎非常喜欢在他自己收藏的小说画画。
把《Fiddler’s neck》拿给程姜的时候，他
次领程姜进了他的卧室。窗口的金盏
仍然在
摆枝叶，明黄
小盒子摆在床
，程姜很快认
是自己以前给他的。书架面贴了
小贴片，他数了数数量，只有
来张。
“剩的都到哪
去了？”
沈霁青先顺手抽来本蓝封皮的《所有明亮的方》【注】，看了
，又接着拿本，笑嘻嘻说：
“我很节省的，剩来的还能用阵子呢。”
他对程姜翻译小说的事
兴致很，把书架所有的外文小说都拿了来。两个只穿着袜子坐在书架前的
鸭
毯，强迫症似的把所有书本本摆齐。沈霁青特把它们分成了两部分：边是已经有文译本的，边是还没有的。他像是给展示玩
的小孩样本本给程姜
绍，让他每本都翻，告诉他可以随时取用。
程姜每本都打开看了前言，又翻开浏览了。沈霁青在每本书都至少留了几个画功不怎么样的小
画，用的是那种很
的笔，落在图书特有的薄薄的黄纸，全都渗开了。
沈霁青说：
“我小时候特别不愿意让别到我的
间来，长了又没有可以来的了。你这次进来，也算是史无前例了吧？”
*
孩子楼的时候习惯脚步放得尽可能的轻，这是种小型挑战。
楼梯打过了蜡，令他每走步都有种自己是粘在蜘蛛
的飞虫的错觉。琴盒有点重，加他的裤子被熨得太挺了，他每走步都觉得自己在
巨响。
等他走到
楼走廊的时候，他现自己间的门是
着的。
他前步，悄悄拧开了门，轻轻推，
的欧式门便平稳向屋的墙壁滑去。他用手拉住它，没让它撞在墙壁，自己则向前步，进了间。
他静静看着间的景象，意识伸双手捂住了鼻子和嘴
，把所有气息压回自己身体。在这栋子的几年来他习惯了沉默。什么都是错的，只有沉默是对的。
连沉默也是不对的。
他沉默着看背对着他站在自己间的女，现感觉自己的方被侵占了。这是他的安全区域，是他在这所子唯拥有的方。他也许在感到愤怒，又也许只是在感到更深层次的恐惧，但不管怎样，这种异样的感觉让他随后的说话方式都虚张声势尖利起来。
“你不该在我的间。”孩子终于开口，“我没让你进来。”
柳
茵转过身来，脸
心虚，又有不知从哪来的底气。她在家也抹着皮肤颜的
霜，涂
红口红，像是希望把自己锁在少女时
的模样。她那时候不老，也许还不到
岁，就算到了也是刚刚，但她面已经有了老态。
“我只是来收拾收拾。” 女的声音往回收了收。
“我能自己收拾我的间。”
“我知道，好孩子。”
“你还要再次就这种事向他告状吗？”
“你怎么会这样想？”
“因为你什么都和他说。”孩子听见自己说，“你只想让他骂我。” 或者利用他的权力和威严去些事。
校有晚自习，时间不长，像他这样的走读
也要，但柳茵说不行，我个怎么待在家？你怎么好意思让我个待在家？她说到就到。现在他课就在家的目送直接回家，他是他们行走的笑柄。他和她说过，抗议过，但她如既往的
气击溃了他。她觉得这样简直太好了。
“你怎么会这样想？这可不是我的错。” 女微笑，像是哄婴
样慈
说，神却很复杂。她双睛好像没有命的玻璃球，面不知道有什么
，但肯定没有微笑和慈。
“也不是我的。”孩子咬紧了牙关，几乎是恶
回答：“你无育并不是我的错。”
女的脸霎时变了，成种铺满
样的涩苍。她郁看了他，木着脸抬步就走，因为
作太快还把桌子的几
带到了。孩子侧过身让她通过，听着她混
的脚步声
