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    先映入帘的就是悉的椅,风居士从把两本书放在桌子,让他们自取。

    书的右方印有玩家的名字,不用担心会拿错。

    完这切,风居士坐着椅离开,回到早以前的那间教室,闭休息。

    这次他是真的有些困倦,捉鬼是体力

    随着消失,教室的低气压跟着散开。

    珩让苏尔把书收好,拿着那张演讲稿走到隔壁教室。

    没的孩子朝面挪了几个空位,副不愿意和他接触的样子。

    珩站在门口,浑然不在乎对方的态度,字不差读完演讲稿,问:“当年竞赛时过什么事?”

    没的孩子突然把手放在脖子的断裂,成不瞑目的表和小孩的身体,搭配在的怪异。

    “很快你就会知道。”

    小孩手抓着脑袋朝他转过来:“因为你们会身经历。”

    说完对着窗口纵身跃,落的瞬间,小孩轻松蹦跶到另外方,脑袋却被砸得破烂不堪。

    “听他的意思,是历史会重演?”苏尔不知何时现在珩身后,顺便的语文课文。

    打开后除了笔记,很多空写着伤感文字,用成年的角度看待,苏尔在翻阅时忍不住替课本的尴尬了两秒。

    他重点着其行小诗:

    《竞争》

    魔鬼同时跟两个富豪

    他诱惑

    给我年寿命

    你的竞争对手会破产

    富豪开心同意

    魔鬼又悄悄告诉

    并说

    只要给我年零的寿命

    我你让破产

    年后,两个富豪都

    珩更感兴趣的是这么隐蔽的几行字,苏尔是怎么现。

    “只有这孩子的抽屉,找不到任何同狐狸相关的。”

    个班还是有清醒的在,没有去信奉所谓的狐仙。

    珩:“竞赛获奖就能拥有校的资格,恐怕有不少因此拜了狐仙。”

    苏尔笑凝固:“为了同事求狐仙,可名额只有个。”

    很难想象这种,会什么。

    秒,耳畔突然响起‘叮’的声。

    [张小的心愿:

    张小是班聪明成绩好的孩子,她不相信狐仙,只相信努力能切。

    她的结束于

    找案的凶手,可获得张小手制作的平安符。]

    苏尔:“没费功。”

    珩点

    苏尔隐隐察觉到对方的心思不完全放在任务,说明是有顾虑。

    这时珩走到窗边,隔着月看向另栋教楼:“时间有限。”

    300多页的答案之书,想要找到正确的页,谈何易。

    听他说,再结的孩子消失前说过的话,苏尔沉声道:“玩家会去拜狐仙?”

    可仅仅是这样,谈不历史重演,当初是因为获奖名额有限存在竞争,如今的矛盾点在哪

    副本并没有设置数。

    珩目冷,缓缓吐两个字:“借运。”

    苏尔怔了重新看着课本的文字,心升起股恶寒。

    “校长室供奉着狐仙,但有鬼王守着进不去,”他抿了说:“副本想利用这点给玩家套,供奉狐仙的方就不会只有。”

    珩:“找找看。”

    苏尔点

    平无故被借走运气,相当致命。

    珩:“找到神像后想毁了,毁不掉也要弄清楚它的运行套路。”

    运也不是随便能借的,间少不得需要进行某种作。

    苏尔边走边说:“现在你成了靶子。”

    旦有玩家试图借运,肯定是选厉害的借,当其冲。

    楼梯时他脚步突然顿住:“我有预感,刚紧跟着我们的玩家恐怕不止是舍不得道那么简单。”

    教楼本就不,神像不可能放在教室室等区域,两重新回到广播室,仔仔细细找了遍,还是无所获。

    “隔壁那屋好像有鬼。”正当苏尔犹豫要不要去冒个险,却见珩突然瞄着板。

    “方往往是。”

    苏尔眉梢把凳子落在桌,让珩扶着桌,开始在摸索。

    吱吱!

    卸开板后,只老鼠快速跑了过去。

    苏尔被突如其来的响惊了,重心不稳。

    珩从腰后扶住他:“小心些。”

    手抓着边缘,沾了层厚厚的灰尘,苏尔眯着睛看过去,现其格外净,连老鼠都避着走。

    “找到了。”

    珩给他递了个支架,苏尔点点勾来,真正接触到狐仙像时,先前在校长室看到的那双狐

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