先映入
帘的就是
悉的
椅,
风居士从
把两本书放在桌子
,让他们自取。
书的右方印有玩家的名字,不用担心会拿错。
完这
切,
风居士坐着
椅离开,回到
早以前的那间教室,闭
休息。
这次他是真的有些困倦,捉鬼是体力
。
随着持
消失,教室
的低气压跟着散开。
珩让苏尔把书收好,拿着那张演讲稿走到隔壁教室。
没的孩子朝
面挪了几个空位,
副不愿意和他接触的样子。
珩站在门口,浑然不在乎对方的态度,
字不差
读完演讲稿,问:“当年竞赛时
过什么事?”
没的孩子突然把手
的
放在脖子的断裂
,成
不瞑目的表
和小孩的身体,搭配在
起
的怪异。
“很快你就会知道。”
小孩手抓着脑袋朝他转过来:“因为你们会身经历。”
说完对着窗口纵身跃,落
的瞬间,小孩轻松蹦跶到另外
个
方,脑袋却被砸得破烂不堪。
“听他的意思,是历史会重演?”苏尔不知何时现在
珩身后,顺便
了
手
的语文课文。
打开后除了笔记,很多空写着伤感文字,用成年
的角度看待,苏尔在翻阅时忍不住替课本的
尴尬了两秒。
他重点着其
行小诗:
《竞争》
魔鬼同时跟两个富豪意
他诱惑个
给我年寿命
你的竞争对手会破产
富豪开心同意
魔鬼又悄悄告诉个
并说
只要给我年零
的寿命
我你让
个
破产
年后,两个富豪都
了
珩更感兴趣的是这么隐蔽的几行字,苏尔是怎么
现。
“只有这孩子的抽屉,找不到任何同狐狸相关的
。”
个班
还是有清醒的
在,没有去信奉所谓的狐仙。
珩:“竞赛获奖就能拥有
好
校的资格,恐怕有不少
因此拜了狐仙。”
苏尔笑凝固:“
群
为了同
事求狐仙,可名额只有
个。”
很难想象这种况
,会
什么。
秒,耳畔突然响起‘叮’的
声。
[张小的心愿:
张小是班
聪明成绩
好的孩子,她不相信狐仙,只相信努力能
明
切。
她的结束于
瓶
牛
。
找投
案的凶手,可获得张小
手制作的平安符。]
苏尔:“没费功
。”
珩点
。
苏尔隐隐察觉到对方的心思不完全放在任务,说明是有顾虑。
这时珩走到窗边,隔着月
看向另
栋教
楼:“时间有限。”
300多页的答案之书,想要找到正确的页,谈何
易。
听他说,再结
没
的孩子消失前说过的话,苏尔沉声道:“玩家
有
会去拜狐仙?”
可仅仅是这样,谈不历史重演,当初是因为获奖名额有限存在竞争,如今的矛盾点在哪
?
副本并没有设置还
数。
珩目
冷,缓缓吐
两个字:“借运。”
苏尔怔了重新看着课本
的文字,心
升起
股恶寒。
“校长室供奉着狐仙,但有鬼王守着般
进不去,”他抿了
说:“副本想利用这点给玩家
套,供奉狐仙的
方就不会只有
。”
珩:“找找看。”
苏尔点。
平无故被借走运气,相当致命。
珩:“找到神像后想
毁了,毁不掉也要弄清楚它的运行套路。”
运也不是随便能借的,间少不得需要进行某种
作。
苏尔边走边说:“现在你成了靶子。”
旦有玩家试图借运,肯定是选
厉害的
借,
珩
当其冲。
楼梯时他脚步突然顿住:“我有预感,刚紧跟着我们的玩家恐怕不止是舍不得道
那么简单。”
教楼本就不
,神像不可能放在教室
室等
区域,两
重新回到广播室,仔仔细细找了
遍,还是
无所获。
“隔壁那屋好像有鬼。”正当苏尔犹豫要不要去冒个险,却见珩突然瞄着
板。
“适
藏
的
方往往是
。”
苏尔眉梢,
把凳子落在桌
,让
珩扶着桌
,开始在
板
摸索。
吱吱!
卸开块
板后,
只老鼠快速跑了过去。
苏尔被突如其来的响惊了
,重心不稳。
珩从腰后扶住他:“小心些。”
手抓着边缘,沾了
层厚厚的灰尘,苏尔眯着
睛看过去,
现其
格外
净,连老鼠都避着走。
“找到了。”
珩给他递了个支架,苏尔
点点勾
来,真正接触到狐仙像时,先前在校长室看到的那
双狐