本作业，谁知道是不是故意气
……
我选择了先走开，晚5分钟进去
课。
就没看到那在座位。
反应是坏了，他又违
不课。偶尔差5分钟都自己写检讨，之后是，他
气又会
什么事啊！才意识到我
怒的自由早就没有了……
事实他什么事也没惹，只是不见了我这阵，其他课照常，据他班
任说这节旷课写过检讨了，但不能直这样
去。
而后他直没找我。在我的课确实会来，但坐在角落言不
趴着，把
埋好，课铃响就从
近的后门去。
行，不
你估计你也坏不到哪！
个星期后是观察
，我有个标本要用到紫荆
，想了想去教
楼后面找。其实早想到有可能在这，不想来而已。
果然踏入树林，他靠在棵树后神，有时会捡几片瓣蹲着看，把玩着打
又聚拢。
我想了想，到那
树前面去找瓣。
本来这事很快，不过除了观察，还要补充永久装片，挑拣还有段功
，专注完全忘了有在这。终于找完了几把符
的，放进袋子
，突然现面前有样把瓣放进来——
“这，我捡的。”他说完又回到树后。我立刻叫住他，“我没有去，你什么问题……”
他在意的，不是问题。
我应该怎么说？我要说什么？这回他可没脾气好，我必须要靠自己！定了定心神，尽量平静承认，
“破坏仪器我很气，而且你
说清时间点，我昨晚没去找你，在此道歉。同时希望你……”分在棵树前后，我看前方向南，他背靠树
朝
，互相看不见，
“不要毁坏
设施兼破坏他的劳
成果，谢谢！”
后我是闭
，
声说的。
“我可以去找你啊，叶嘉诚。”他的声音清冷像在自嘲，“不懂的还能去校电脑室查，问同或其他老师。
“我只想听你告诉我，我也能让你气。”
我不由自转看树。
“你不用迁就我，不用每句话都考量那么久怕不我拍子，更随心所
点——我需要的不是这种助，更希望你能开心，”
他语气有些抖，“除了认真习，还有什么我能到；除了听话，还有什么我能……”
突然记起早的那位女士。
“今早我跟你
聊过。”预备铃响，我往树的那走，
“我听说你以前是个坏，不知道你是不是因为我对待很有耐心，才肯认真习；不知道你总是找我，会不会也因为这个——”
立刻接话。“去课，别写检查了。”
“……不是。”
我都站近了，反而差点听不到声音，“因为我太喜欢你。”
个转身不回走。
（暂时回来：）当时觉得没什么，很多都喜欢我，也说明我在
很有和力。况且他这样也是对他好的正常的好感，见多了……
我仿佛看着自己，愣了会
站在原，
没觉得不对还认为他是不是还没打算来课，后提着轻飘飘的塑料袋从反方向回实验室。
“筱尔那家伙什么都没说，不是来不及就是不想说。”夏绿翻着桌的记录本，“厉害这，笔记这么全，很早就开始研究了吧。”
我现在都怀疑，为什么要继续探讨去。
他后留了句“再见”。
作者有话要说： 叶老师当然不会管，在外面睡觉会感冒的事啦 ^_^
关于方位不要计较次更新：4月10，字数越来越少了
临芸还没结束呢，只是暂时回到莫+_+
各位估计更期待章尾声，还有，我不会写到100章！
3月10补充：抱歉我是为了准备章，查资料时才刚刚现——紫荆树和紫荆不样，而小漠喜欢的是紫荆树！（章我会讲清楚的）
另：
港的市是紫荆。
☆、 19 章
19.校
观察
观察到了。
其实这个子是我作为老师自己定的，就我带的班，个月次，有校也有校外。物这门科观察也很重要，植物的形态特征、资料采集等，实践真知。
这次是回观察，同们听说物课可以多媒体教室，都欢欣带好
跑去。
“这就是校植物
，不知道你们平时有没有看过，”我带着行步入小道，“家可以自由行，也可以跟我走听我
绍。不论是哪边的同，不论用何种方式，破坏设施、抄袭或段抄写资料除外，每个任务样——记录植物资料牌子和它的
部图，同时用小塑料袋收集标本。”
“老师，我能也抄牌子吗？”
“取样标本行吗？”
“观察多点行不行？”
“本来就很自由，快去。”我跟他们说了，转身对跟在我后面的，“我们的城市气候不错，夏季炎热，冬季
和，因此常绿阔叶树会多些——”
“这是
兰！”
“苏铁！”有同跑到隔壁区照牌子念，“哎，剑晨剑晨！”
“夹竹桃，小课本过。”
看来真是不易，还有刚索漠还在旁边又跑哪去了？看他们都比较
，来这也有几回，每回是不是都这么
