早，食堂
根本没几个
。
吉
声小小的身影便格外显
。
我打了碗
粥两个面包，径直走过去坐到小孩的对面。然后
现，无话可说。
倒是吉声像是什么都没
过样，乖巧的笑笑，软软的声音在安静的早晨格外
柔。“早
好，班长。”
“嗯。早安。”我矜贵的点点
，算是应过。便又陷入了尴尬的沉默
。
吉声只要了碗
粥。
寡淡无味，稀得像
。
小孩却仿佛没有味觉般，面无表
的把粥送入口。每口都要
咽许久。
我看不过。
声说：“你这样子只和粥
易反胃。不好咽
去。次拿粥，或者配点面包馒也好啊。”
吉声点点，乖乖的：“嗯。”
我就把盘的个面包分给她。“配着这个吃。”
小孩抬，
小酒窝。乖的可
。
我以为她是开心，还多说了句：“你要是喜欢，这个也给你。”
吉声却把面包都还了回来。“我吃不的，谢谢了。不用给我。”
被拒绝的感觉还是有点难堪的。但对面的孩子礼貌乖巧，不会让想太多。我也就作罢。
还想就她这慢慢的速度，也不知道要吃到什么时候去。
不了我等等她就是了。
可是吉声很快就放勺子。双手垂放在膝盖，黑黑的眸子看着我，带着询问的语气软软的说：“班长。我是不是要等你。”
以为自己要等她的我：。。。。。。
看看小孩的碗还剩了半的粥，哦，吃的慢算什么，她吃的少啊。
感觉面子已经挂不住了。
“你不多吃点吗？”
“不用，我饱了。”
“不行，你正在长身体。会长不
的！”
不给她拒绝的机会，我把个面包塞到她口，看到小孩
致礼貌的面的错愕、呆傻的表不厚道的笑了。
“哼，你班长给你的！要吃完！”
吉声愣了半响，才艰难的咬小口，腮
子微微鼓
，眉微皱，小表认真的就像再解决道无解的数
题。
那么小口的面包她
是
了许久才咽去。
然后在继续咬口。
而我已经吃完了。
“真的吃不了？”
吉声点点。没有说话，只是定定的看着我。
莫名的我就是感觉到了，她在问我，小心翼翼的，问我可不可以不吃了。
乖的可，萌化了心。
“你可以直接说不吃的。”我挠挠，也觉得自己是在欺负她。
可是小孩也不反驳。点点，认认真真的说：“我不吃。”
简直不要太乖。欺负小孩的罪恶感又跑来了。
和吉声回到教楼的时候，课室个都没有。
不过站了个班
任。
班任看到我们明显有些诧异。
“老师早好。”我还有点拘束的问了个好，身旁的小孩却愣愣的没有反应。
“早好。我没想到你们会在起。”
班任是个柔年轻的女，这也是她
次带班，分外认真。
从入以来我就感觉到她对吉声关注颇多。不过无论是作为个好还是作为个可乖巧的孩子，吉声却是都
够激起老师的保护
和
。
果不其然。
班任走到吉声面前，蹲身子，声问到：“声，我有点事想问问你。老师可以和你谈谈吗。”
吉声乖巧的点点。跟着班任到了走廊去。
距离有点远。
我好奇的看着她们，只能看见班任柔表，却听不见她们在说什么。
然后班任让吉声回座位去，又进来把我叫了去。
她开门见
，直接就问：“次换位置，你和吉声同桌好吗。”
当然可以。
我应声说好。
“可能接来好久你都要和她同桌。你要是不愿意可以说。”老师见我答应的爽快，也有些开心。还是进步补充说明。“能
烦班长老师照顾我们的小
吗？”
我还是点。“没问题。”
“那就好。我看这班她只和你
近。你尽量带声多
些朋友。”
这个就有些困难了。而且谁说她近我的？
我又突然想起来吉声昨晚的表现。赶紧问：“老师，宿舍能不能开夜灯睡觉。”
“为什么这么问？”
“吉声怕黑。”
“这个按理是不可以的。到点熄灯，也不允许自己带夜灯。怕黑没事的，果断时间就习惯了。”班任听到吉声怕黑时还有些好笑，神
极其柔。
“可已经过了两个月了。”虽然是昨晚才现的。但是就吉声那小孩那种安静的样子，怕只是根本就没有声让现过。“她不是般的怕。”
“嗯？”
我于是把她昨夜的表现细细道来，还说了自己的猜测。
班任的眉
都要打结了。
这时也有陆陆续续的回来了。
“你来我
室说说。”
我跟过去。班任带我到个男老师的桌旁边，示意我坐。然后让我再说了次。
那位老师听完，又问：“你早起来的时候，她有没有解释过。”语气和，是询问，却好像只是在和我聊
。
