的数成绩。你呆会
课间
的时候到我
室来
吧。”
课间,是每个同
都要参加的
项集体运
。总感觉课间
的存在,就像是阿姨,
们的广场舞。对于这项运
我还是很
斥的……好在杭老师把我叫到了他的
室,我可以名正言顺的逃脱这
次的“煎熬”。
想着不用课间
,还能和杭老师单
相
,不免有些兴奋。所以我
课就来到了他的
室。由于杭老师是来接替李老师的工作的,所以他用的是李老师原来的
桌。老师们都去清查课间
的
勤了,
室
只有他
个
。他的
桌
的书放的整整齐齐的,桌面也
分的
净。电脑的旁边还是放着几盆多
,看来他很喜欢养多
植物啊。以后要讨好他,就送多
吧……
我走进室,和他打了招呼,他让我坐在他旁边的小椅子
。他转过身来对我说:“你能对我说说,你对数
的看
吗?”
他突然这么问到,我还不知道怎么回答。我愣了愣,他又继续问道:“就是,你喜欢数吗?”
“不喜欢,呃……分的讨厌。”说这些话完全是
于本能,自然而然的就说了
来。
“嗯,好的既然你那么讨厌数,那我就让你和他
密接触接触吧。”杭老师微笑着对我说到。
在我还在想着是什么个接触的时候他继续补充到“从今
午开始,你只有半个小时的吃饭时间,剩
的
个半小时你就到
室来我给你补习。”
我就知道他那就是不怀好意的笑,可怜了我的休息时间了……以后都不能
去吃好吃的
了,也不能和程响
起去
吧呆
个小时再
晚自习了。
“我能选择不来吗?”我试探问到。
“不能”他分肯定
回答到。
他是个挺柔的老师啊,怎么
当班
任就这么的“可怕”呢?班
任果然是
种不可理喻的存在。我默默的在心
想着,不由得点点
赞同自己的想
……
章 谢谢神助攻
我们午放
时间是5点晚自习
课是7点,刚好是两个小时。本来可以利用这两个小时好好玩玩的,现在我就只有和数
相伴了。
午放
后,我没有和程响
起吃饭,在食堂随便吃了
点就收拾好
去了
室。程响也是,连问都没问我
了什么,就带着他的小伙伴们去
吧玩游戏去。
瞬间,觉得自己真的
友不慎啊……
我提前10分钟就去了室,本来以为我早到了。可我到的时候,杭老师已经在备课了。感觉他真的很用心的在对待我们,和我们的成绩。这
点让我不由得有些脸红,其实数
我也不是
不好,但因为不喜欢,我从来没有去认真对待过。这就是我的
格,对于我不喜欢的
,我不会认真的去对待。对事是这样,对
也是这样……
杭老师看见我走进室,对我笑了笑,让我在
桌旁的小茶几边坐
。我还没来的及调整好坐的姿势,就看见
摞资料
现在
前。他们的前任
依旧不怀好意的的笑着。
“这些资料是从到
的重点题型,你的
平有限,就先从简单的
起吧。定
域和值域这章,你看看资料
面的分析,然后再
题吧。”他从那
摞资料
抽
了
小份对我说到。
我看了资料,
现我还真是数
痴。
面的题我几乎不会,看见那些密密
的数字,还有方程我就
个
两个
……杭老师给的资料很详细,从知识点到解题方
都归纳的很全。唉,要是他早点来当我的老师,我的数
成绩应该不会是现在这样了吧。
“杭老师,这些资料是你自己的吗?”我把整个练习
完之后问到。看完了前面的方
在
题,真的变的简单了。
“是我和刘老师起整理的,为了你们能看的方便,我们归纳的比较全面。题型也是常考的,所以你要认真的去
。我对你很有信心。”他本来在备课的,听见我问他,便放
笔看着我说到。听到他鼓励我,说对我有信心,我仿佛
了魔咒
般瞬间觉得信心爆棚。所以我又
了几份资料,我不能让杭老师失望嘛。
快要到课的时候,我把我
的几份习题拿给杭老师
我修改。我很好奇他为什么会来我们
校接替李老师,于是就问了
口。
“杭老师,你怎么会来我们校教书。”虽然这样问挺傻的,也可能会引起他的不满,但我还是没有忍住。
“校相信我的教
能力,让我来
这份工作。我也不能让
校失望啊。况且,我很喜欢这份工作。”他边批改着我的作业,边对我说到。
我本以为他不会回答我,或者是敷衍我。没想到他就这么的说了理由。我看见他在说的时候脸
浮现了
开心的表
,我想他
定是很喜欢老师这个职业吧。
杭老师的魅力就在于,他对工作的认真和负责。虽然我和他相的时间不多,但是我
现,他
课的时候和不
课的时候感觉很不
样。在课堂
他讲课比较幽默,善于
跃气氛。但
的时候,又比较的平淡。从他的说话
,我不能感觉到他
绪的变化,只能从他的
些表
来判断。也许是我还不够了解他吧。
或许这就是他的魅力吧,能让想去深入的了解他这个
……
在临近课之际,杭老师改完了我
的