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没有时间没有去呢,或者远门好几不回来,再或者你自己的食物也不多了,那这个岂不是要饿?”
  不,我们并不想把自己的食物送给别
  从饥荒来的们心想。
  智慧神殿教和正神殿教若有所思。
  “而且……”时顿了顿,点了班长长
  “如果我每送给你个银币,持续个月,忽然有换成了个铜币,你会怎么想?”
  长想了想,很快领悟到神使想要表达的意思,说:“不兴,为什么减少?”
  神使就算不给,我也很兴。
  他在心补充。
  “看。”时投去赞赏的目,示意他坐,继续说,“就是这样,你的善良和馈赠有时候必会得到感恩,或许开始会,但时间久了,对方会觉得理所当然,并且因为你的减少,而产埋怨。”
  他说着,朝几位教微微笑。
  “这就叫升米恩斗米仇,唔,这句话我们之后再详细解说。”
  “所以,当你要的时候,不是盲目的赠送,或许这能展现你的善良和慷慨,但不定是对方需要的,除了会让对方有依赖,还有可能会损伤对方的自尊。”
  “条‘鱼’能解决时之困,却不能从根本接触问题。”他在黑板书写,“‘鱼’是目的,‘渔’是手段,想要从根本解决问题,要给对方‘渔’而不是‘鱼’。”
  “而且‘鱼’是有限的,只能小部分时,只有教授他们‘渔’,才能永久到他们,同时助到更多。”
  “好了,今的课先讲到这。”时微笑,“每个以这句话为题,写百字作文,明给班长。”
  “是。”
  们应声。
  时教们起走来。
  智慧神殿教称赞:“您为了我们课,谢谢您的教导。”
  “我很兴能对你们有助。”时教们说话的语气说。
  财富神殿教看他的目尤其近;“不不,是分有助。”
  他说什么来着。
  每个信徒都是钱币堆积起来的!
  免费的面包,免费的衣服,免费的住所。
  这些钱谁来支付?
  还不是要他用各种各样的灵感来充裕金库!
  然而信徒并没有因为免费赠送而变得多么虔诚,邪教徒也没有因为教廷的慷慨而减少。
  授以鱼不如授以渔。
  说的对极了!
  他决定回去就将这句话添到财富神殿的教
  正神殿教点:“赞同。”
  神殿教沉默。
  时并没有要跟他们促膝长谈的意思,借口要批阅的作业离开了,从速成班状似随手点了,让他带这些参观。
  “您好。”黑瘦挑的少年行礼,“我叫,接来充当您的向导,您想先参观哪?”
  智慧神殿教打量着这个名字与谈吐完全不匹配的少年,微笑说:“就从这开始。”
  “好的。”,直接从旁边的教室绍起来,“书院有两层,个教室,个,个,这间的教室是初级班,旁边是级班……”
  他自己来的门:“这是速成班的术教室,可以在习绘画,旁边是老师室。”
  “楼有音乐班、表演班、算术班,您要去看吗?”
  “不,不用了。”智慧神殿教有些意外,“这些全部由神使来教导吗?”
  :“不是,希尔和贝妮教导我们绘画和乐器,尹诺克教导我们表演,神使教我们算术。”
  “还有很多不在教室习,他们在匠,每个样技艺习。”
  “授以鱼不如授以渔。”智慧神殿用感慨。
  财富神殿教趁机问:“神使用来在墙壁写字的是什么?”
  说:“是笔,用土块成的,后面有很多。”
  什么土块?体叫什么?
  财富神殿教很想问,但显然这个孩子并不知道。
  走回廊,阶,带着他们去参观宿舍。
  “书院分走读和住宿。”说,“我们这些孤都住在。”
  “抱歉。”智慧神殿教致以歉意。
  :“您并不需要为此感到抱歉,我们成为孤并不是您的错。”
  不,或许是我们的错。
  神殿教神惭愧。
  他记得看到过关于红城领战败的文,他并没有过多关注,只是按照以往的教条来理。
  :“虽然我们遭受了苦难,但好在遇到了神使,神使收留了我们,不用再遭受饥饿和欺。”
  神殿教闻言更加愧疚了。
  财富神殿教问:“战败后红城神殿没有派牧师巡游?”
  教廷明明送了万金币到红城,让当神殿安抚遭受战争的信徒,他自签的字。
  “没有。”说,“我从前在的领子爵逃跑后,强盗占领了庄,我是庄的女仆,她被强盗拉进间后再也没有来,我和其他等仆从起被关到了室,后来……”
  他微微顿了顿,说:“后来来了

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