手
呀。
“小优的声音可好听了，我好喜欢的。”
“笨
，说什么蠢话，想听故事可以去
啊，星星班的田
老师有说不完的故事哦。”
“不嘛，现在就想听，唔、这个，就这个好了，小优说给我听吧。”
米迦洁
的手
点在书籍恰好翻开的那页，是「仙鹤女」的
话。
优
郎
终再次妥协了。
从米迦手拿回书，不怎么
畅的开始叙说。
小优专为米迦说的故事只有米迦能听。
以
为简要转播。
树林，对年迈的
现并
助了只受困的仙鹤，仙鹤感恩，化作
类，陪伴
老，其乐融融。仙鹤有令村皆羡慕的秘艺，仙鹤织
的
匹绸缎
绝
，世追捧。仙鹤曾对老言，我在织时不许任何查看，即使是你们。
可仙鹤织的实在丽，有
，收养仙鹤的老婆婆抗不过好奇，
看了正在织的仙鹤。原来仙鹤非乃类，逗留于此只为还旧之恩。今老已知其真身，仙鹤不便再停留，展翅而飞，再没回来过。
话说完了，米迦问优郎，“为什么仙鹤不能被现不是类，为什么被现了就要离开，永远不回来。”
优郎也有点疑惑。“
概是因为仙鹤本身就不是类吧，它来自其他的
方，后肯定会回去的。”
米迦背过脸，抱住优郎的腰。“不是的，是因为仙鹤太笨，直不被现不就好了，这样就可以永远在起。”
声音闷在衣服
，优郎有点听不清。腰又被圈着，有点痒，优郎便去扒拉米迦环着的手，没仔细听完他的话。
“这个故事不好玩，换个说好不好。”
“才不要，好痒，你先松手。”
“小优不说，我是不会松手的，哼哼。”
“不要以为我就没有
你了！看招！”
优郎翻了个身，把米迦压倒在身，横着不
了。
“小优你好重，啊，胳膊好胖，还有小肚子耶，
也——。”
那瞬，优郎感受到了屈
，抓住那只在身
戳的手，恨不得口咬去。
“你不也样！等我长，子就能帅起来了。”
红莲和费德走进卧室时，见到的就是这样那样你推我倒、你倒我压、压完再反扑的画面。
红莲觉得
睛有点疼。
费德则在微笑，微妙笑。
红莲说，行了，把你家的带走，这样展去还得了。
费德表示，砸在和我
气，不想走我也没，不然就留来好了。
红莲皱眉
，不行，小优晚不抱着我睡会
噩梦。
费德呵呵呵，明显是谎言好么，确定不是抱着你才噩梦么。
红莲面不改
，我承认，是我不抱着小优睡不着，行了不。
费德摊手，砸，爸爸尽力了，只能你到这了。
费德领崽回家。
红莲爸爸开始对优郎教育。
“小优，我的确希望你
朋友，米迦也是个好孩子，可我觉得你需要把握好朋友之间的尺度。”
“我和那家伙才不是朋友。”
“不是朋友问题就更严重了，你怎么能随便骑在别身。”
“为什么不能，我也骑回去了啊。”
不对，不行，要坚持走自己的路线。红莲对自己说，不能跟着优郎的思维走，会变成笨的。
“小优，问题不在骑不骑，你明吗，与之间有些
密过的事是不可以的。”
优郎实诚。
“反正次有谁对你奇怪的事，压啊推啊扑啊什么的，你不可以回报过去，要拒绝，知道吗。”
优郎半懂不懂点。
红莲有点疼。罢了罢了，都是小孩子，等再点优郎自己会明的吧。
是吧？对吧？会这样没错吧？
优郎不懂得的烦恼，无压力洗洗睡了，
神清气爽
去。
优郎的好状态持续到老师
绍转为止。
他有点愣的看那道见面的身影从教室拉门
，走到了班级央，结束完自我绍和家互之后，笔直向自己走来。
“小优，早安，又见面了呢。”
这个又之间相隔的时间不超过半小时好么，几乎是他家门，这家伙就来了么。
“你怎么突然来这。”
优郎有点疑问他为什么不和自己说转的事。明明平时点小事都要献宝似的说来的。
米迦挨着优郎坐。
“因为小优说这的老师有说不完的故事啊。”
“可是田老师是星星班的老师哦。”
“开玩笑的啦，因为想给小优个惊喜呢，嘿嘿。”
从那两声嘿嘿，优郎听了小坏心的意味。
班的小盆友都对新来的小伙伴充满兴趣。
可新来的小盆友虽然对谁都笑得暖洋洋，但似乎只偏
和班的孤僻分子优郎说话。
转加入班级的，优郎不太想承认，他的状态由「良好」直线升为「概再也不会像现在这样好」。3章
米迦是受欢迎的角，尤其在绘画课。
孩子们传阅他的作品，老师夸赞说，他是她见过赋分的小不点，教室后墙显的位置，张着
