便是这样，凶手讨厌小双，也要有讨厌的原因吧？凶手的真正
机到底是什么，我还是没明
。”
段易道：“当你看见那
个睡觉的
的时候，你有没有看见他们的脸？”
“没有。”云浩道，“他们始终背对着我。我爬
过他们的床，打过他们
掌，可他们的脸就跟
抵着墙
样，怎么都不能让看见正脸。这
表……对于嫌疑的模样，小
是模糊的。她只记得他们在睡觉。”
云浩的某句话似乎进步激
了段易的灵感。
沉思片刻，段易互道：“对，‘她只记得他们在睡觉’，这句话太关键了。线索有限，那只能从已有的线索去分析。那么‘睡觉’这
事，就是关键！”
“那个……睡觉为什么会是关键？”彭程小心翼翼开口问。
段易瞥他
，道：“我们开始以为，
们是在某个空教室
玩这个游戏。可回
想想，这是夏令营
。他们
在到
旅游，晚有机会找到空教室吗？”
有桌椅板凳的教室，是不适
玩这种游戏的，因为障碍物太多，
家都在漆黑的环境
摸索着走路，很可能摔跤。
因此，空旷的、适玩游戏的教室，仅仅是理论
适玩这个游戏的场所。
可是在夏令营途
，对于个来说，恐怕很难找到这么适的
方。
那么对于他们来说，哪更适呢？
半晌后，康
音以个抱
沉思的姿势开口道：“玩游戏的时候，们现灯坏了，而这个灯是很快能被修好的……小短那句话，既然用到了‘修’这个字，就表示不是简单的跳闸事。但如果是教室那种方的灯坏了，电线什么的都藏在墙体，恐怕不是那么
易修的。”
“是，这个副本看起来线索少，但其实每个线索都至关重要。”段易接过话道，“小用的‘修’这个字，表示有修理的过程。
“如果是电路跳闸，不会用这个字；如果灯泡坏了，用词得是换灯泡。她用到‘修’这个字，多半电灯打不开的原因，跟电线电路有关。
“可如果这是在教室的事故，理起来恐怕没那么简单。教室在校，整个校的电路应该是非常复杂的。后，重要的点在于——”
“我们已经分析过了，游戏期间，凶手没有进过游戏场所。而电灯损坏事，定是凶手所为，因为他要给自己留
手的时间……
“那么，如果游戏在教室进行，凶手是怎么
到隔空弄坏灯泡、或者灯
面的电线呢？他既没
隔空到这两点，也没在教室外损坏电灯。”
“对，不可能。如果凶手在教室外观望的时候，想要让他们开不了灯，他只能在电闸脑筋，因为他不可能挖开墙体弄坏那面的电线。可是小用了‘修’这个字，又
除了电路跳闸的可能！”
邬君兰浅浅蹙着眉道，“那么，无论从哪个角度，我们都可以现，游戏绝对不是在教室进行的。可如果不是教室……”
段易立刻道：“们在参加夏令营，而那张照显示他们在
。那么他们那晚很可能在
宿。他们
了帐篷。这个夏令营要求都是霸参加，那么可能不会太多。他们组住在宽的角帐篷，是完全可能的！
“所以……很可能们是在角帐篷玩游戏！
“帐篷的电灯，很可能是从外面由老师
他们牵接过来的。这样，凶手守在帐篷外的时候，就很易破坏电线了。”
明看向段易，道：“没错。就是这样。夏令营的不多，但也不会只有他们个。定还有好几个帐篷在他们附近。可能有营基类的方。很多都在这帐篷过夜。
“等夜深了，老师们催促们睡觉。有个却没有睡觉，他们把行李整理好，再把行李箱挪帐篷。等到午夜12点，他们开始玩起了角游戏。
“这种
况，为了们的安危，以防有半夜起来厕所的时候，撞着树、掉进泥
类的意外况，营基定有灯。
“我们可以假想种形，基有好几个角帐篷成、或者围成圆形，所有帐篷正门对着方，就是基灯所在的方向。
“因为是在野外的缘故，那会
年又久远，那灯的瓦数应该不会太亮。走在帐篷外的时候，借着那灯，不会撞树、被障碍物绊倒的况。而在帐篷的时候，门帘拉，那点
亮就显得微不
道，可以被用来玩角游戏了。”
听到这，段易给了明个肯定的神，表示自己想的也是这样。
明伸手把玩了段易耳边的碎，边玩，边再道：“我认为游戏的们定是戴了罩的。至少小短和小平开始是戴着的。外面有浅浅的，小双如果来回走作弊，会被看见。所以她定会找借口，让其他戴罩。”
“游戏结束，小短揭开罩，开始辨认自己的方位。帐篷正门所在的方，正对着基灯的缘故，定是要亮堂些的，帐篷
的电灯，又恰好是从正门接进来的，所以小短很易知道开关所在的位置。
“前往帐篷正门开灯，小短现灯不亮、问完有没有有电
