的呆傻，黑
珠子
没有焦距。
他愣了
会
，埋
：“不反抗。”
林雁行喂他片牛
：“给你补充点能量。”
陈荏机械
咀嚼，也不知道自己吃的是啥，半
才说：“……好辣。”
他的专注与
身和经历有关——个挣
于底层、缺少资源和机会的
，旦
现机会就会
抓住，拼尽全力，因为错过就没有
次。
在当平面模特的那两年
，他曾经创造过
夜不睡觉的记录，忘了疲倦，也忘了自己是个身凡
，只是工作。
此外他知道谁真为他好，像管老师这样的，就算再给他加倍压力，他也愿意接受。
林雁行没有
，便挑时间故意打岔，把他的思维短暂引来，以免他在过于沉浸在深井般的专注，感觉那不利于身心健康。
陈荏罚站到
，老刘开始起了疑心，晚自习时使了个诈，
溜到教室北侧窗户往看。
教
楼坐北朝南，北侧没有门只有窗，而且还有宽约米的绿化带，全是杂
灌木，
概只有老刘这样心怀鬼的才会钻进去窥教室。
他看到陈荏正好好坐着奋笔疾书，林雁行也在写。
他心犯嘀咕，陈荏会坐他并不意外，实际
过往被他罚站的
都会找机会落座，毕竟长时间站立太累。他纳闷的是晚自习都快结束了，陈荏在写啥？
年级的紧张程度比起
、差远了，晚自习节 课——尤其是过了
点的后半段——只要老师不在，教室就有半在聊，另半看闲书、玩手机、传小纸条，只飞蛾的
向都会引起半喧哗。
在老刘的意识，陈荏这种
名倒数的家伙绝对不会用功，他怀疑那小垃圾在写
书。
看谁了？
啊呸！他也配？！
老刘气势汹汹去抓，结果绕回教室看，陈荏又恢复了站姿，还是贴着黑板满脸无聊。
哟，还挺会装！
老刘在陈荏面前的那张课桌翻书，结果翻到了管老师的习题集。
管老师有个习惯，所有的书定写名字，而且是英文双语，他的英文名就叫Tsinghua，脸也真够的。
“管清华？”老刘问，“他的书怎么在你这？”
陈荏说：“借的。”
“你借初年级的数书嘛？”老刘问。
“随便看看。”陈荏说。
“你敢老师的书？”老刘迅速了结论，“书也是有价值的，如果我是管老师，非把你扭送派所不可！”
这话林雁行不
听，偏过说：“刘老师您听清楚，他是借的，不是的。”27章 造谣的
老刘
鸷望向林雁行。
他看林雁行也不顺，由恨、恨
织那种不顺。
说，因为林雁行什么来，他比谁都清楚。
当初他是费了心思和手段才把林雁行
到自己班来的，他在
也算老资历老教师，新没有老师能抢得过他，所以才能抱金宝宝。
说恨，是因为金宝宝完全不
账，金宝宝那金爸爸也不理他，他还
望着金爸爸给谋福利呢！
倒是那位称“小徐总”的来过校两次，但压根就不是给班
任送礼。
次，给男宿舍厕所装门；次，找隔壁班小教师管清华。
……管清华？
怎么又是他？
老刘在林雁行桌翻找，边翻边批评：“你好好的自己有位子不坐，坐
后来嘛？”
“那边憋闷，这边透气。”林雁行说。
老刘翻到了另本数习题册，
页右角也署着管老师的名。
“你这本是初的。”老刘问，“林雁行，你和陈荏怎么回事？不想当啦，想回初去？”
林雁行笑道：“刘老师，这不犯吧？”
不犯，就是怪。
老刘抓起两本书说：“书我没收了，你俩别想使坏啊，什么都逃不过我的睛。”
林雁行叫道：“不能拿走，这是管老师的书！”
老刘把那双老鼠睛瞪，走了。
“靠！”林雁行摔笔，“这怎么跟管老师
？”
“……”陈荏继续剥手，小脸淡定得不行。
正在此时，晚自习课铃响了，周围同纷纷起身收拾纸笔书本回家，就陈荏和林雁行不。
林雁行说：“你说句话啊！”
陈荏望着门外：“傻瓜，这有什么好说的？去回来不就得了。现在
点，我点半去。”
“你有钥匙？”
陈荏说：“我有卡，还要什么钥匙？”
教楼建造于世
年初，门锁还是老式
子锁，其实不用卡，猛踹都能踹开，但不文明。
老刘的
室有两名老师，另位是（5）班的班任。
与许多校狭窄拥
的教师室不同，尽量为每位老师提供稍好的条
，虽然楼和桌椅板凳是旧的，但至少坐得宽敞。
年轻老师到间，老教师或班任两间。
陈荏点半过去时，5班班任还没走，正敞着门批改作文，这样挺好，连卡都用不着。
陈荏喊了声“报告”，进去在老刘桌找习题集，很快找到。
他正要走，忽听5班班任问：
