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    认真仔细将每都教导成才的,类似些小说写的那样,某某坏顽皮捣,老师不怕苦不怕累追着他讲道理、关心他理解他,后用实际行将他感化。

    但阿尔理智却清楚知道,这种想根本不现实。

    个老师每少也要面对多个孩子,她根本没那个时间和力去什么屎的因材施教那套,更没空到晚追着个普通跑,研究他为什么不好好习,为什么怎么都还是不会,然后,再想尽将他教导成才……那是梦呢。

    事实,站在老师的角度而言,能说这样番(不太听的)话,概已经是非常负责任和好心肠的表现了。

    否则,她其实可不必多管闲事自找烦,反正约翰那小崽子既不打扰别的,也不会妨碍她的教,只要压根不提醒,这么放任去,再等几年……结果很明显,乖乖将是这孩子唯路。

    可尽管如此!

    在阿尔的心深,对的护短还是控制不住战胜了理智的那点理解。

    “恕我直言,您这样的判定有些太草率了。”

    阿尔用尽切自制力,不让自己说的话太有攻击:“不错,我们家的条开始不太好,但既然您知道这,就应该知道我们对约翰这孩子寄予的希望,绝不会比那些家境好孩子的家要少。”

    “是的,我懂,但约翰可能不适……”

    “那您认为什么是适的?”

    “先,我和您说刚才的那些话,并不是想要吵架的。我也是为孩子好,我是真诚希望你们能重新考虑约翰来前途的。”

    “在个孩子不到岁的时候,考虑来前途?这样对个还不到岁的孩子判定,您是不是有点言之太早了呢?”

    “……”

    “而且,我也不认为您的判定就定是正确的。”

    “先,并非吹牛。”这位老师终于又找到了话可以说。

    她颇为自信说了这么番话:“我毕竟是年比你些,见过的也更多,不敢说见识,但在很多方面应该还是都能比你多看的。”

    “哦,能比我多看吗?”阿尔边重复着这句话,边试图找个什么来反驳对方。

    刚好,他又看到了刚才还打开,现在已经的《短小说》杂志,立刻灵机:“既然您这么说的话,那您在看那篇《由超能力引的……》小说时,有没有现其的隐藏信息?”

    “啊?这怎么还扯到小说了?”

    “因为您自己这么说了啊,您说您能比我多看的。”

    “我是说些方面……等等,这么说,你也是看过那篇小说的了?”

    “……算是看过的。”

    “哈?你看过后,还现了隐藏信息?”

    “没错。”

    “有趣,你真的确定是隐藏信息,而不是什么尽皆知的……”

    “我确定,绝对还没现,或者已经有现,但也绝对没到尽皆知的程度,现在,到您来说说了。”

    “说实话,我还是不太信你的话呢。但是,好吧,隐藏信息,隐藏信息……”

    这位老师边半信半疑,边为此冥思苦想起来。

    可想了好久,还是无所获。

    她不由得皱着眉,很狐疑望向阿尔。

    阿尔微微笑,却不说话,也不给什么提醒。

    于是,老师长长叹了口气:“好吧,你赢了。”

    她蹙着眉,不太信又问:“这小说确定有什么隐藏信息吗?见鬼,你可真把我给难住了。但是,先,你能誓自己不是故弄玄虚吗?帝替我们作,我着实看不有什么隐藏的信息在。所以,除非你能说个令信服的答案,否则,这样空口说话,我可不信呢!我只会当你是在转移话题,搅蛮缠糊弄我了。”

    阿尔对这种质疑仅仅是笑了笑。

    他将那对漂亮的绿珠不怀好意转了转,轻轻反问句:“您觉得,文森特真有超能力吗?”

    ——你们是疯子吗?

    ——都看清楚了,他是普通,是受伤会,也会疼到呲牙咧嘴的普通,是和你们样没用的窝囊废文森特!

    73章约翰:我以后会变得懂事些吗?

    虽然仗着小说原作者身份,成功将自己的读者吓了个半

    但的问题还是没有得到终解决。

    现在,阿尔只要想起约翰这个小崽子就是满腔的愤怒:“这该的、见鬼的、混账玩意!”

    在他看来,能够获得知识,是应该谢好事了。可这个该的小崽子,放着好的机会,却不知道珍惜,还害得自己跑来校,被老师说了这么通不听的鬼话!

    阿尔回到家的时候,小的尼奥正坐在毯子,自得其乐玩着堆玩

    单从这方面来说,这孩子绝对是全家好命的个,毕竟,在此之前,他的哥哥姐姐可从来没有过玩这种奢侈的玩意

    另尔维正在厨

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