悉的问题，当然，对于我的
哲
习程度来说，这倒
也算正常。看着同们
个个
彩纷呈的脸，感受着慢慢变
的
在衣服
摩
擦，我满脸羞涩，连脖子和
脯都有些微微泛红，心
像脱缰的野，自由的奔
驰在
望的草原，你们看吧，你们注意到了吗，注意到我那
红的身体了吗，
注意到我那变的了吗，这都是你们的功劳啊！
当我答完
后个字，我仰起脸，勇敢的注视着
家，紧张、羞涩、兴奋、
自豪等各种表
呈现在我的脸，我知道，我
到了，到了以前连想都不敢想
的事，我就这样方的让家窥视着我的部，我的，我的
密，而与此
同时，在牛仔裙的包裹
，我那剃过
的小
，早已
液横
。
至于这堂课接来讲的
，我句都没有听见。我只看到了袁教授看着我
时那似笑非笑的表。
也许是我这段总之，我的" 事迹" 传到了辅导员的耳朵。那
，她把我单
的叫到她的
室。这使我有些措手不及，但也并没有慌张。
「方灵啊，近
习有什幺不如意幺？」我的辅导员是个
多岁
的矮胖的女
。
「没有，老师。」
「哦，那就好。嗯……不过，我好想听有同反映你近在衣着有些变化
呐？」 老师开始引入正题了。
「有吗，我没觉得啊。」我和老师装傻。
「就是你近的穿着有些……标新立异，有些……你不觉得吗？」老师用手
比划了，依旧斟酌着用词。
「哦，您是说这个，我没觉得有什幺不好啊。」我继续和老师打着太极拳。
「没什幺不好？你、你穿那叫什幺啊，那幺
，你居然说没什幺不好！」
老师见我这样不道，显然有些气了。
「老师您别气，我是真没觉得我的穿着有什幺啊，您先别急，您听我说完。」
我见老师又要脾气，急忙劝阻。「老师，您看，现在不像以前了，社会也慢慢
开放了，好多女也都穿得挺的啊，这是青
，这是自信，我觉得无可厚非啊。
那不还有好多女孩，趁着年轻，身材好，去影楼拍
体艺术照呢幺，不就是想把
青的
好记忆留来嘛。青这幺短暂，女孩好的年
就这几年，我穿的稍
微少点，也是想留个回忆嘛，这即愉也愉己的事
，我觉得没有什幺吧。」
我口气说了通。
「你这都是些什幺歪理啊。」听着我这些似是而非的道理，老师倒也渐渐平
息了怒气，开始苦口婆心。「你们现在这些孩子啊，真是越来越让我们看不懂了
……但是你毕竟是女孩啊，穿那幺，也得注意点影响啊，我就不信你父
能同
意你这幺穿！」
「嗯，老师我明
你说的道理，但是我觉得这还是个观念的问题，毕竟我
们年差着些，家说
年
沟，我们这有好几条呢。」我避重就轻。
「你们现在这些年轻……」
就这样，我和辅导员谈了将近个小时的心，在我的晓理
，后，事以我保
不会穿的过于，而她也不再就此事追究我而告终。
转
间，到了期末，我也依旧进行着自己“适度”的走
。而我在哲课的" 混吃等
" 终于让我付
了价——试卷的题目我都不会。我知道，我
挂定了。莎莎给我
意，让我去求求袁老师，毕竟是他判卷子，也许他能
我
改个分数什幺的。虽然我并不抱什幺希望，但也只好当医了。
考完试的
午，我来到袁老师室。
「你是方灵，我记得你，找我有事幺？」他对我笑了笑，显得
和而
切。
「我……」
我说明来意后，原本以为等着我的会是通究式的说教，谁知袁教授沉
默了会，「也不是不行，毕竟哲这门课不是你们的专业课，重要
幺，
也在其次，我可以给你改，不过……」他顿了顿，「我这有个邀请，希望你
能考虑。」
「您、您邀请我？」我还没来得及
兴，就听到了他后面的话，顿时雾
。
「嗯，其实我也在犹豫，但你既然来找我，就说明我们有缘了。我堂课
的时候和你们说过，哲只是我的辅修，我修的是心理。而我现在正在
个有关的羞耻心的课题研究，我想请你利用暑假来我的研究对象。」他看了
看我，继续说道，「我知道，你喜欢走，也就是自己的身体。」我顿时
惊失
。
「你别紧张，我没有恶意。」他笑了笑，依旧文尔雅，「通过你在哲课的几次表现，我判断，你有着强烈的羞耻心，你喜欢自己的身体。初我
也不是很确定，但是你而再再而的看似无意实则有心的
，还是渐渐印
了我的猜测，毕竟不会有
心意到不穿衣去课的。尤其是那次课，我叫
你讲
回答问题，我是故意那幺的，是给你个助力，让你勇敢的表现真
实的自己，得到你想要的快乐，当然同时，也进步印我的判断。也正是从那
时起，我开始研究你的心理。你喜欢自己的身体，正是通过破坏和摧残自己
的羞耻心，来体会种别样的兴奋和快感。这在心理
是有依据的。从心理说，羞耻心是个体因为自己在格、能力、外貌等方面
