笙的,
让苏笙有点紧张是否刚才的,已经被
现,但是很快苏笙的担心便被这
视线的强烈压过,这
次不仅仅是专注在她的
之
。
视线几乎无视着昏暗灯的遮掩,想要看清她
分的双
之间,
之
的
蕾,
之间的
蒂,想到这些
密之
正被
关注,甚至观视,苏笙就忍不
住缩了缩蕾,在她收缩
蕾时彷彿同时听到的
气声,让她的
忍不住
紧,
几乎以为自己的蕾已经被
强
贯穿,连忙调整自己的呼
。
在紧张和妄想的双重刺激,苏笙半愉快半羞耻的享受了自己今
的工作时
。
模(
)
当的工作很顺利的结束了,虽然
们拼命拜託老师加时,但被猜透想
的老师正严词的拒绝了。
面对老师充满歉意的赔罪,苏笙用更有歉意的方式回敬后,谢绝了额外包的
红包,苏笙就这样回家了。
门前,几个
们对着她
点点、
接耳的
作,让看
去面无表
的苏笙,忍不住阵阵缩紧。
虽然短短的小时,对于
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苏笙来讲却还是稍微不,但是苏笙自己也知道,
这样的状态久了,她身体的反应就真的不妙了。
不过即使这样,苏笙对于这群只敢背后念念的方式,致
万分的不
屑,同时也无奈哀叹现在的男之没种。
*
相比起当绘图模特,苏笙对于摄影模特
的兴致就不是很
,
来是摄影
模特多
对
的工作比较多,另外就是配
摄影师的要求,苏笙必须要不断的
变化姿势,比起当画画模特,少了意
的空间。
但是如果运气好,苏笙也会碰到可以尽意
的工作,例如像是这次的工作
这次的摄影工作是个团体摄影,由位摄影老师带着
兼助手,包
摄影
员在
有
的团队。
这位老师每次的摄影都是由他负责拍,其他的助手辅拍,拍摄完毕后再由
老师检讨并选取可以用的照片。
这次的题是替运
用品拍摄广告,厂商特
弄
间健身
,由全
模特
逐
在器材
运
。
厂商会挑选苏笙除了因为作多次外,另外
个原因是老师坚持模特
定
要认真的运,而且是不换
镜到底,除了苏笙外,其他的模特
对于这样
劳的方式都打了
堂鼓。
但是对于苏笙来说这种方式她正好求之不得,样沟通完毕、整理好身体,
配这次的要求特意先沖了
次凉,带着
漉漉的
和满身的
,按照顺序
作起器材。
但是实际开始时,苏笙便现这次真的不太秒。
作器材的过程
,
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拍及辅拍的的围着她不断按
快门,稍远
还有
用特写的方式针对个角度猛拍。
与画画模特的感受不同,苏笙感受到的冲击更加强烈,不只是单纯个方向,
部、
部、
股、
门,女
隐密的
方都被强烈的注视感盯着。
每次的快门声响,都带给苏笙
次轻微的颤抖,彷彿被
触摸到那些隐密
的方
般,
左右晃
的
,被坐垫分开的
户,挺翘
部间的
门,
苏笙觉得自己身再也没有半点隐
。
「专心点!」
拍老师低哑稳重的声音喝叱着差点分神的苏笙,苏笙身体
抖,连忙继续
作。
拍、辅拍们围绕着苏笙打转,,过程
只要苏笙想看、想转
、想知道谁
在关注自己,每次稍有举,就会被老师训斥,让苏笙只能强
的忍住
望,拼
命的身体。
旁的助手轻声要苏笙不要那幺卖力,但是只有苏笙自己才知道原因,不
满身的汗
,她根本掩饰不了自己
不断渗
得
。
之后整
,苏笙不断的在各个器材间移
,每次都仅仅稍
休息,并且也
在每个器材间量的汗
,这样
配
度又
重量的运
方式,好似也带
了老师的灵感,到了后期,只要苏笙的作不标准、速度减慢、甚至喘息过
,
都会面黎老师严厉的喝叱,让苏笙慌张的继续作。
在厂商经及助手劝老师稍微放松时,苏笙却在每次的喝叱之间得到强烈
的刺激,后每次在更换器材之间的休息时时,苏笙都直接摊在器材
喘气,所
有都以为她是在趁机休息时,只有苏笙知道自己是再避免她
的
被
现。
当工作结束后,苏笙也再也撑不住的靠着墙壁坐在板
,虽然是略显不雅
的姿势,但苏笙也没力气再管。
从善后的工作员不时往她这飘过来的视线,苏笙
概也猜得到这个姿势把
她的身体多少,但正沈浸在快感
的她也懒得管了。