我看到还有趣
衣,我问她我为什么自己不穿
,
红着脸说不好意思。
她的也确实不能称之为
衣了,不过两条简单的带子。
那次是我们接近被
现的
次,因为是
后
了,爸爸也在家
我收拾
,而我和
忙
闲,找机会来到我
,现在想起来真的是太危险了。
时间概是
午,我和
在床边
,这个时候爸爸来敲门,我吓得连忙让
躲进了床底
,自己躺倒床
,用
毯盖住身子,爸爸进来问我
哪去了,我说我也不知道,爸爸于是就
去给
打电话。
我看爸爸回了自己
间,就把
拉了起来,然后让
接了电话,
边
,
边让
跟爸爸通话。
告诉爸爸自己
门去给
子
的
果了。
其实我就在自己的间
着
呢。
说话的时候被我
的差点忍不住叫了
来,挂了电话,
也没有像往常
样会骂我,反而乖乖
在床
趴好,把
股翘得
让我能更好
她。
我也不令她失望,开力,在她小
了百来
,
后全部
到了她小
面。
那晚
,爸爸睡着后,
又来到我的
间,趴在床
边给我
着我的
,
边给我讲到了
定要不要放松,继续努力
习。
看着娇羞着
着我的
说这些话我觉得特别享受。
后
还嘱咐我到了
找个女朋友。
到了这步,驯服
这
事对于我来说可以说是彻底成功了,后来寒暑假我回家都有跟
继续
,慢慢
,什么
样我们都玩过了,我们的
变成了千遍
律的例行
事般走过场,这时候我向
提
我们去玩
换吧。
说,只要我不嫌弃就随我的便。
后来我就加入了这个换群,认识了很多
友,也认识了你。
以就是我所有的见解和经历了。
如你所见,我们群虽然
数众多,但很多
都走不到换
这
步,归根结底来说,与
的
和
,是矛盾的两面,是对立而又统
的。
而我们群的
看待
子的问题
多少都是形而
的,就是用孤立的、静止的和片面的观点去看待和
的关系,比如「
就是
了」
「几
就叫爹了」
之类的话,他们把男对女
的征服当成了
种亘古不变的真理,我看到很多对
子,
来参加
换多是不
愿的,不得已的。
曾经还有位
跟我
起进
间的时候甚至哭了
来。
这种况,我真切
希望不要在你的身
。
回到开始的问题
来,为什么我会认为这个问题不在驯服或
换本身?我们需要辩
看待驯服
这个问题,在这
我想用可能有些不
时宜的列宁的话来说明这个问题:「就本来的的意
来讲,辩
研究的是对象的本质自身
的矛盾。」
驯服到底是驯服什么?我们从形而
观点来说,驯服
不过是
得多了,事物的本质没有
变化,如果说有变化,也只是数量的增减和场所的变更。
从辩的角度来看,我们要从原理
来认清
这个角
是会变化成我们想要的样子的,我的事例也充分说明这点,至于为什么,我这么说不知道你能否理解,事物
展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的
部,在于事物
部的矛盾
。
任何事物部都有这种矛盾
,因此引起了事物的运
和
展。
这就是为什么要在调教口
的时候刻意让她跪着,利用的就是
心
的身份与
位者姿势这样
种矛盾,刻意强调这种矛盾,
心就会产
变化。
你可能会问,那是不是要直让
矛盾着呢?我的回答是,矛盾不会
直存在,总有
风压倒
风的时候。
切都取决于你的选择,是不是真的要让
展成为
?还是让
保持住
的身份。
把握好矛和盾,我们就能让往我们想要的方向
展。
当然,我们这讨论的不是简单的事物,而是
的
,实际运用
就要变得更加小心谨慎。
如果你特别反对口
的话,你
可以不那么执着,而是改从其它
方突破,
体该怎么
,欢迎以后我们继续针对
深入
。
从我个的角度来说,我是希望
子之间继续保持相
相
的。
再次提醒,我的事例只是提供些参考。
体如何选择,请从你的实践
。
后,祝愿在不久的将来,能在换
看到你和令堂的英姿。