同学妈妈(07-08)

就是点女郎,你是

两点,点,你想让他要你吗?」



  说:「还点?到那啊,我们就连点都能不要了。起,脱



  让翔,看着我们。「



  说:「让他看到两个体女和劳作的模样。挺好玩吧。」



  她说着话,心想象着以后的几,她们要在前整体。她和这个

泳,跑,,让子看个够,让他饱尽福。



  搂起股,用自己的体去她,她说:「我就想让

这孩子尽享用我们两个女体,有咱这两个女,他可是饱尽艳福了。」



  这个话,可让开心了。自己的子就该多。她

了,她把伸进了的口腔,拉的手,哼哼低:「摸我的屄—

—」



  触觉到了,这个女是很的。

松开她,故意说:「注意啊,这是开场。说不定有摄像照着我们呢。」



  松开,回去看间的周,笑说:「骗你呢,

还当真!我比你还小心呢。谁让咱是女。」



  坐回对面,很优雅端起咖啡。这个女有这个能耐,她能在瞬间

改变自己的状态。她的衬衣还凸显着她的面还淌着却能很

安静。



  她说:「也就是你,能有这样胆的想,这种旅行只会让他享用我们两个

,我们不会有自己的时间。」



  呷了口咖啡,静静说:「可是他以后,我们只能用自己的假

了。咱们不是同恋,没有男旁,会少许多乐趣,可惜,要珍惜。」



  说:「也不错,比找个男强。」



  叹口气:「怎幺,我喜欢的男孩子都要。」



  「都要?」问:「你还有其他的男孩?他了吗?」



  晓得自己说了嘴,急忙改回来:「当然是啊,我子不是也要

吗!」



  用小勺搅搅杯的咖啡,问:「你们的关系不像我们吧?」



  静静回答:「不,我们不像你们,没有那幺密!他我舍得。



  但,翔是个习优异又沉稳的孩子,你怎会让他呢?要我就不舍

得。「



  小勺,说:「现在也是热,虽然我不刻意追求,但

看这孩子,他和咱俩在起时,很放松能显男孩的本。可是我注意到,他在

外面,拘束,刻板,不善表达,不够开放。他稳定,但没有创新力,这点像我,

难改。」



  耐心听着她的话语,她继续说:「我认为他适面部署好的工

作,按部就班他能的很好。像我,财务,不能创新,只能理解层的意思,

然后不苟衣无的报表。子像我,适潜心钻研的工作。我了解

过,外的清静,没有太多的诱惑,他能安静的习。他适,以后

运用他到的。对孩子,我没有准数,只能试试。」



  看着笑笑端起咖啡。



  说:「翔啊不像木,木这孩子从小就虎虎脑,机灵。」



  说话了:「正是因为这样,我们才决定让他去。他机灵,可是心不

沉稳,漂浮。漂浮的孩子易被诱惑。他的成绩般,也是因为他漂浮。以

他的成绩在不了好源差,形形的诱惑就更多。我希望他能在

个安静的环境好好,沉淀沉淀自己。」



  呷了口咖啡:「其实,外面究竟如何,我也说不清。我们有个观点

相同,就是给孩子求安静。只能走步看步吧。你说呢?」



  :「是啊,我们都说不清。」



  说:「我希望的是,木换换环境,静静心,了解外界的同时沉淀

自己。」



  望着窗外说:「你看,这外面,红男绿女,多繁华的世界。我感到,

你该当老师。」



  说:「是吗?可从没这样夸我。

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